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美国留学成功案例:努力终会获得回报

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:293 移动端

  学生姓名:何同学

  毕业院校:上海某大学本科

  专业:工商管理

  本科GPA:3.26

  语言成绩:托福105,gmat710+4.0

  录取院校:马里兰大学帕克分校录取

  专业:市场营销专业


  学校介绍

  马里兰大学(帕克分校)是位于美国马里兰州的一所世界一流的顶尖综合高等学府,在2016USNEWS世界大学排名中位列全球第41  。马里兰大学始建于1856年,位于马里兰州的王子乔治郡的大学公园市(City of College Park),距离美国首都华盛顿特区13公里。马里兰大学占地1250英亩,约合7600亩[2] 。所处地域于美国首都华盛顿特区城市圈。  大学拥有4名诺贝尔奖获得者、7名普利策奖获得者、49位国家科学院院士和数十位福布莱特学者。

  马里兰大学作为美国最好的20所公立大学之一,是美国中西部知名的十大联盟(Big Ten Conference)成员校之一。马里兰大学被誉为“公立常春藤”(Public Ivy)大学,同时也是世界一流大学象征的北美大学协会61个成员之一(Association of American Universities, AAU)。学校因其卓越的教学及研究实力而享有盛誉,马里兰大学有31项专业名列全美前10名,61项专业名列全美前15名,90项专业名列全美前25名。马里兰大学下设13个学院,其科研及教研水平在全美均处于领先地位。与美国的其它名校,如加州伯克利、加州洛杉矶、密歇根安娜堡和伊利诺大学等都有合作教学的计划。


  商学院介绍

  马里兰大学史密斯商学院(Robert H.Smith school of business-University of Maryland) 是马里兰大学帕克校区的13所学院之一。作为美国20所顶级研究型公立大学之一,马里兰大学吸引了世界级的教学人员和最具资质的学生,同时以学术项目形式进行投资。史密斯商学院是国际公认的管理教学和数字经济研究的领导者,学院提供本科,全日制和非全日制MBA,EMBA,博士和主管培训等教育项目。

  全球学区

  史密斯商学院在其全球四个教学区均可提供学位制、证书制和个性化的教学项目,包括:亚洲(北京、上海),北美(马里兰州帕克校区、马里兰州巴尔的摩(Baltimore)校区、马里兰州雪迪.格罗夫(Shady Grove)校区,华盛顿首府校区),欧洲(瑞士苏黎世)以及北非(突尼斯首府突尼斯城)。

  学院优势

  马里兰大学史密斯商学院在网络经济管理的教育和研究领域处于领先地位。在以科技,全球化和新的投机机遇促进经济发展的社会中,史密斯商学院致力于预备能够在这样的社会团体里起领导作用的毕业生。学校的学术项目结合了商业纪律核心和一些具有交叉功能的核心问题,如电子商务,电信学,金融工程,全球管理知识,企业家精神和供给链的管理。 马里兰大学史密斯商学院获国际先进商学院协会(AACSB)的授权。该机构是商业管理和会计类学士、硕士和博士学位的首席认证机构。 罗伯特H 史密斯商学院的口号是“打造数字经济的领袖”。MBA专业包括会计、商务电子沟通、电子商务、创业管理、金融、金融工程、全球经济与组织管理、信息系统、管理咨询、人力资本管理、技术管理、管理科学、市场营销、战略管理、供应链管理学专业。其中马里兰大学史密斯商学院的MBA毕业生77%就业于服务业,21%就业于制造业,10%就业于政府,l%就业于非营利组织,其中从事咨询工作的占32%,财会工作的占30%,营销工作占17%,信息系统占12%,组织管理的占6%,生产管理的占30%。马里兰大学史密斯商学院有30%的MBA毕业生年薪超过10万美元,平均年薪90902美元。

  据《财经时代》(Financial)2001年最新调查结果,马里兰大学史密斯商学院位居全美第19位,位居全球高等学院第23位,其中在IT专业排行第4位,在学术研究方面排行第6位。2000年《美国新闻与世界报道》把马里兰大学史密斯高学院排在第21位(其中管理信息系统后位第7位;企业管理第12位;电子商务第8位;人力资源管理第10位)另外,《商业周刊》(Business week)把马里兰大学商学院排在全美最佳商学院的第27位。



  学生成绩评估

  学生来澳际咨询时,已经考出了比较不错的GMAT成绩---710分,但无奈几次托福考试成绩都不是很理想。当了解了自己理想院校的录取要求,何同学深知自己已有的托福成绩是会拖后腿的,于是何同学努力向上,全力奋战托福考试。最终考出了自己满意的成绩-105分。这对申请来说,是一针有效的强心剂。

  之后,何同学就一起全力进入申校准备。前期重点就是基础文书的构思和初稿写作。学生申请市场营销专业,所选择的素材肯定是要往相关专业靠拢的,这样才能重点突出学生的优势经历。此外,学生的本科GPA3.26并不突出,那如何证明学生的学习能力呢?针对这个问题,何同学除了在个人陈述中做相应的阐释,也很好地借助了推荐信的作用---以第三人称的角度对学生的学习能力和表现给予肯定和赞赏。另外,通过强化有效的工作经历,来进一步展现学生在市场营销方面的实战经验。



 工作经验对申请有加分

  前期准备工作准备充分,那么后续的申请就会顺畅许多。有了雏形的文书思路和架构,到后期,再针对马里兰大学帕克分校的录取偏好进行筛选,修改,打磨信息。这里值得赞赏的一点是,在申请的时候,何同学还在一个地产公司做全职销售工作,所以,时间是非常紧张的,需要从繁忙的工作中再抽出时间来做申请工作,但是在整个过程中,通过澳际老师的积极引导,何同学有效权衡自己的工作和申请的时间安排,积极配合申请老师的要求和指导,进行一次又一次的文书写作修改与完善。全部检查好文书以及网申,就正式提交了马里兰大学帕克分校的申请。全程通力合作,非常愉快。

  时隔一个月多,学校发邮件说申请结果已出,让登陆网申系统查看。怀着忐忑以及万般憧憬登录了网申,当看到马里兰大学offer的时候,学生十分高兴。慨叹一直以来的努力终于获得回报。一向内向沉稳的何同学也露出了爽快的笑声。相信,带着这份心情,何同学能够越走越远。

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