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美国名校申请五部曲

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:730 移动端

  学生姓名:蔡剑

  学生背景:杭州电子科技大学,计算机科学专业

  XX语言成绩:IBT:98(阅读30,听力24,口语20,写作24)

  GRE:1370(V:600,Q:770,AW:3)

  录取院校:亚利桑那州立大学 (ASU)

  录取专业:CS(计算机科学)

  咨询顾问:王健

  案例分析:非211,GPA:3.0 (不高),IBT口语太低 ,GRE很优秀

  关键词:美国学校的录取难度和学校的排名没特别大的关系,跟教授对学生审核的角度有关系

  例文:

  低托福,低均分 喜获美国名校offer

  学生姓名:CAI

  学生背景:杭州电子科技大学

  TOEFL:IBT:98(阅读30,听力24,口语20,写作24)

  GRE: GRE:1370(V:600,Q:770,AW:3)

  录取院校:亚利桑那州立大学,VT, RPI

  录取专业:计算机科学

  咨询顾问:澳际留学南京分公司----首席顾问王健

  案例分析:当CAI找到我,学生很不自信,觉得自己处境很尴尬,学校背景一般,没有论文,均分刚好达标也不是特别好,托福口语还只有20分,GRE是非常的优秀,所以如果学校选高了,托福的口语又不达标,学校选低了GRE的分数又有点浪费了。看了学生个人简历,大学成绩所修课,实习经历,学生并非肯定进不了名校!给了学生鼓励之后就分析给学生听!

  申请故事:

  名校第一步曲:选校。剔除掉口语要求超过22分的学校,挑选GRE对词汇部分要求高的,学生词汇600是绝对的高分,剔除掉对GPA要求高于3.3的。接着就研究美国大学研究方向跟学生工作经历相关的,最后确定申请:VT, MSU,RPI,,Rutger,,SUNY(石溪)5所学校

  名校第二步曲:背景深层挖掘。 学生在软件公司实习过,做过编程方面的工作,所以在给学生写EASSY的时候,强调学生的个人技术能力,实践能力,项目经历。个人陈述部门采取了直接英文起稿的模式,没有任何的中文稿子,保证表达的英语逻辑和框架,避免在翻译中的不严谨。简历方面突出了学生英语奖项。

  名校第三步曲:在合适的时间递出了申请

  名校第四步曲:套磁。口语是学生的弱项,跟学生教授套磁告诉教授虽然我托福口语比较低,但是我实习和项目经历丰富,也不想要奖学金,并且自己项目经历和学校研究的方向吻合,GRE的高分,词汇部分已经证明学生的词汇量很大,所以口语部分稍微差些,还不足以影响跟着教授学习,如果教授能够接受的话,也可以给我一个提高口语的机会

  名校第五步曲:Offer雨来临 (VT, ASU,RPI三所学校给了offer)

  AD : MSU

  REJECT: SUNY Rutger

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