悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
澳际介绍,随着出国留学美国人数每年成倍增长,留学已经不是太难的事,但想申请美国名校却绝非易事,获得与自己发展相符的名校OFFER更是凤毛麟角。2014年留学美国,什么样的学生才能在千军万马的国际学生申请中脱颖而出?越来越多的人开始意识到,仅有成绩是不够的。
社会实践:奉献、热情、参与度
美国大学很重视留学申请者的社会实践能力,如果在个人陈述中你有很好的社会实践经历,将会为自己增色不少。很多申请者虽然专业成绩或者语言成绩算不上太好,但是因为有着出色的社会实践经历,而被名校录取。 在个人陈述中,不少同学都会提到社会实践这一项内容。招生官员在评估学生的社区工作中,最看中的是三点:奉献、热 情和参与度。例如花10天去灾区服务帮助灾民的行为价值大于为灾民捐款1万元,因为一个人的时间是金钱无法买到的,更能证明学生对该活动的诚意。从属于某组织的一员并没有什么优势,重要的是自己为社区付出了多少,是不是自己从社会某一问题和现状而自主启发的一项活动。
造性思维:过程胜过结果
美国院校十分看重学生是否是一个有理想、有抱负的人,因为美国的高等教育,是需要培养研究型的学生,而这个过程是非常艰辛的,他们觉得有理想有抱负的学生,才能在以后的学习生涯中迎难而上。 美国的课程,要求学生有很强的自主学习能力和创造性思维。例如数学,国外与国内不同的地方在于,不但要求学生得出题目的答案,还要求学生知道怎么得出的,有哪些方法可以得到,这个题目在生活中可以解决哪些问题等等。国内的学生可能看到题目就自己埋头解题,但美国的课堂要求大家一起学习,一起讨论问题,解决问题。这其中,学会沟通和分享,学会用创新思维思考问题非常重要。
其实美国教育最强调的两点,一是天生我才必有用;二是去哪里找到需要的信息。同学们在申请学校时候可以更自信、更积极地展现自己的才华。
个人特色:让人“记得住”
耶鲁大学负责面试工作的员工steven表示,一般面试的时候,能让学校“记住”的学生,通常会得到较高的印象分。 “我们喜欢回答有创造力、有个性的学生,个性是不能复制的。比如申请人有哪些优势和特长,还有‘能给学校带来什么’。除了标准化考试成绩外,课外活动成果、社区服务等都是学校评价学生的依据。”在面试的时候,他们更倾向于能让人出乎意料的学生,喜欢那些非常有趣、充满活力的学生。 总之,在孩子成长的过程中,不管是学习成绩,还是课外活动,还是创造能力,都应该被家长及老师重视起来,在培养孩子认真读书的过程中,也要注重德智体全面发展,为社会培养社会感,使命感,责任感的综合性复合型人才。
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