纽芬兰纪念大学的教育硕士解析

 
      纽芬兰纪念大学是纽芬兰省唯一的综合性公立大学，自2003年到2011年，纪念大学在MacLean'杂志加拿大大学综合均排名第五。Memorial有着世界一流的教学环境，其显著特点之一是小班教学和具有稳定的专职教授队伍，这是保证良好教学质量的主要因素，教师1672名，拥有加拿大大学最低的学生/教师比率（10比1），师资优势非常适合外国留学生前往进修。
 
     大学的商学院是加拿大唯有十三所大学通过AACSB（AACSB即美国国际管理教育联合会，是管理教育的最具权威的认证机构，旨在促进已获认证和申请认证的学校提高学生入学标准和师资及管理水准。美国管理教育的规模与水准领先于世界，因此AACSB的规范与评价标准，成为全球管理教育的最高标准。）认证的大学之一。
 
      该校的各门专科均配有先进的实验设施，有一所医学院及配套工程，计算机网络发达，可以保证每个在校的学生拥有自己的计算机帐户并随时使用，由于Memorial的遥控教学在全世界处领先地位，因此该校的计算机控制网络已被广泛应用于教学和研究之中。　Memorialgi还拥有现代教学楼群、图书馆、学生宿舍、体育艺术和学生中心、自助餐厅、书店、电脑中心、各类实验室和研究所。每个校园都有食堂以及休息和接待朋友的场所。大学拥有伊丽莎白二世图书馆等四个图书馆，总藏书量四百六十余万册，有政府文献、期刊、微缩资料，这些不仅是该校的而且也是纽芬兰省的主要信息资料。
 
      纽芬兰纪念大学的教育硕士一共有四个研究方向：
 
1：Curriculum Teaching and Learning Studies，课程设置与教学研究。该专业从历史、哲学、社会、文化、认知、技术等多个角度进行研究。研究各学科的教学课程，研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等。学生可以选择如下几个方向学习：计算机教育，语言文学学习，数学教育，音乐教育，科学教育，第二语言教育，社会学，特殊教育等。学生也可以根据自己的兴趣和学校的教授联系。由于该专业属于管理层次，所以最好有工作经验。
 
2：Post-Secondary Studies 中学后教育。这是个交叉学科，一般毕业后学生大多数在学院，成人教育，职业教育等教育机构。该专业要求学生本科期间必须学过统计学、中学后教育或者有相关的教学经验。最好有两年的成人教育工作经验。
 
3：Educational Leadership Studies教育领导学。需要两年以上管理工作经验
 
4：Counselling Psychology 辅导心理学。建议有社会学、教育相关背景的学生申请这个专业。学生必须学过心理学介绍，要学过以下至少一门课程（统计学、评估学、职业教育介绍、特殊教育介绍），有至少一年教学或者相关经验，GRE是必须的
 
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