悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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新西兰奥克兰国际中学AIC是一所经国际IBO组织和MOE(新西兰教育部)认证的国际中学,并且是College Board (美国大学委员会) 的成员。下面就为您介绍一下该校IB课程:
IB是International Baccalaureate (国际毕业文凭课程) 的简称。IB的DP课程是总部设于瑞士日内瓦的IBO(国际毕业文凭组织)为优秀高中生设计的两年制大学先修课程(相当于中国的高二,高三课程),与AIC自主设计开发的IB预科课程(Pre-IB)一起形成了一个完整的高中课程。
学生持有IB证书,可以申请美国,英国,加拿大,澳洲及其他世界各地数以千计的高等学府,尤其为世界顶级名校,如哈佛大学,剑桥大学,牛津大学,耶鲁大学,普林斯顿大学等认可和青睐。因而,IB文凭亦被公认为含金量最高的全球通用的高中毕业证书。
Pre-IB课程:1年预科课程;学生需要学习超过10门以上的基础课程,包括语言,数学,经济,历史学科,电脑科学,信息交流技术,为适应紧张而高强度的IB课程打基础。
注:Pre-IB课程的第二学期即是次年IB课程的选课时期。
IB课程:2年;课程说明如下:
IB课程包含六组学科,每个学生必须从每组学科中选择一个科目;同时,学生需要在六个学科中选择三门作为高级课程,三门作为标准等级课程。六组课程如下:
1. 第一语言与世界文学:学生母语的文学名着学习:英文,中文,日文,韩文,越南语等
2. 英文,中文,日文,法文,德文,西班牙文
3. 人文社会学:经济,地理,历史,环境系统与社会学
4. 实验科学:生物,化学,物理,环境系统与社会学
5. 数学:高,中,初级三个等级
6. 艺术与选修:计算机软件编程,视觉艺术,第三语言, 环境系统与社会学,或在社会科学/自然科学中加修一门
除上述6门学科外,IB学生还需要在两年的学习中完成三项IB的核心课程:TOK(知识论),150小时的社会活动(CAS),以及约4000字的拓展论文(EE)。 以上课程形成了培养学生全面发展的IB课程。(本文摘录于留学新西兰指南新浪博客)
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