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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置： 首页> 新闻列表> 申请美国高中需具备软硬件两大因素
由于美国学校众多，学生在选择时可以参考学校的地理位置、气候、学校现有学生的构成、毕业生的升学情况等因素来挑选合适的高中。当然最重要的是还要结合自身的学习基础与学校的录取要求相匹配。高中留学一般来说需软、硬件条件，对于一些特别的学生，如语言成绩一时不达标，可选择特别的方案，这要视学生的具体情况而言。
■硬件：语言成绩等
申请的年级条件。美国高中是9-12 年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高三在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高三在读学生一般只能申请入读美国高中11年级。
英语语言能力。一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如SLEP、TOEFL或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。 SLEP是专门设计给国际学生去美国读高中而设立的。这是对国际学生最基本的英文测验，分数为20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，初级、中级和高级。大约20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。申请高中的另外一个考试叫SSAT，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。 TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。 SSAT在国内有考试，目前是在上海。
■软件：学生的素质与条件
学生如果在学习成绩之外有一些特别的表现也是比较容易打动学校的，但是初高中生一般参加的活动有限。一般来说，去国外读高中需要学生的适应能力较强。走出国门，学生一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。
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