美国MBA专业申请解析

　　美国MBA专业申请解析
 

　　美国MBA专业指导：
 

　　美国MBA教育由商业教育发展而来，由美国哈佛大学于1910年首创。早期的商业教育比较局限于商业或会计科目，主要以商业学校或大学中的商学院的形式存在。第一次世界大战以后，随着美国企业经营权与所有权的分离，企业对管理人才的专业水平要求日益提高，促使商业教育迅速发展，有关企业经营功能的课程逐渐增加，如财务、行销、人际关系、生产、劳工关系、作业研究等。随着科目的多样化，学院内部也开始按企业的主要经营功能和分析工具而形成不同学科。为达到保持学术地位和服务企业的双重目标，各管理学院不断改进企业管理教育方案，标准的MBA学位课程逐渐形成。但在1961年以前，各企管学院没有共同遵守的MBA课程标准，且教育内容比较偏重经验教学，强调工商企业管理经验，忽视理论基础知识。60年代以来，MBA教育内容不断进行理论与案例相融合的尝试，大多数工商管理学院都采取了兼顾理论与案例教学的模式。80年代后，还增加了企业发展外部环境分析研究的内容。
 

　　除了专业及管理知识教学，美国MBA还特别注重灌输MBA精神。所谓MBA精神，主要指崇尚自由竞争和个人奋斗，崇尚冒险和创业，鼓励对事业的追求，强调勤奋工作以创造富有生活，强调个人能力、毅力、智慧和决心，注重理性分析，讲求实际和办事成效。简言之，就是美国人的价值观和工作态度。
 

　　美国MBA专业细分：
 

　　目前，美国MBA教育主要有三种类型：
 

　　第一种是著名管理学院的MBA，如哈佛大学、斯坦福大学、宾州大学及纽约大学等，这些大学的学历是备受企业青睐的，被视为迈向高级管理职位的通行证。其教学安排也充分考虑高层管理职务的要求，尤其注重战略管理一类的整合性课程以及多专业课程之间的协调；
 

　　第二种是一般大学管理学院的MBA，这类MBA教育计划在学制和质量上参差不齐，其优点是较灵活，能够针对不同类型的人来设置教学计划。为了鉴定这类MBA教学的质量，美国管理学院联合会制定了涉及评分、课程设置、图书设施、师资等方面的考核标准；
 

　　第三种是高级管理人员MBA(EMBA)，由芝加哥大学管理学院首创，主要为企业在职中高级行政人员开设的学位教育计划。学员一般由企业推荐，费用由企业支付，每周一天授课时间，课程内容广泛，理论与实际并重。
 

　　美国MBA专业申请条件：
 

　　一、GMAT。M7的话，750以上比较有可能，700以上也有很多不错的美国商学院可以考虑。 写作一般不能低于4分。这个考试并非测试你的英语程度，而是用英语来测试你的学术能力。
 

　　二、托福考试的目的和 GMAT不同，托福针对的是英语非母语的学生，测试的是申请者的英语水平，来确定学生在一个全英语的环境里可以自在的用英语和教授及同学们交流无误。
 

　　三、GPA。美国研究生院衡量申请者本科阶段学习成就表现的主要标准之一，出色的GPA 成绩是申请者综合学术素质的反映。比较好的美国商学院一般对申请者的GPA有最低要求，本科阶段的GPA应在3.0以上；如申请前十名的商学院，GPA最好在3.5以上。
 

　　四、工作经历。申请美国MBA与申请一般研究生院最大的不同之处就在于美国商学院往往要求MBA申请者至少具有两年以上的全职工作经历。哈佛商学院(HBS)近年来录取的 MBA 新生平均都有3年以上的工作经历，而且一般在企业中已经被提升至较为重要的管理岗位，具有丰富的实际管理经验。
 

　　五、推荐信。美国商学院一般要求美国MBA申请者提供2-3封推荐信，这是一份非常重要的申请材料。除了所有你自己填写的表格和作文之外，校方需要知道你身边的领导或和你一起工作的人对你的评价如何。与申请研究生院不同，MBA的推荐信应尽量寻找与申请者有工作关系的专业人士来撰写，而大学期间的教授不一定适合作推荐人。
 

　　六、申请作文(Essay)。Essay是申请者根据学校要求而写的文章，也是MBA申请过程中最为重要的创作性书面文件，同时也是写作难度最高的文件。每年8月底到9月初，美国商学院都会在各自的网站上公布明年秋季入学的 MBA 新生申请材料，其中就包含了最新的 Essay 题目。综合起来，美国商学院最希望通过 Essay 看到申请者的各项特质，包括领导能力、处理复杂问题的能力、团队合作精神、良好的道德品质等。
 

　　以上是美国MBA专业申请解析，希望能对赴美国就读MBA的学子有更多的帮助。
 

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