悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 美国机械工程专业成功申请案例对比分析
美国大学机械工程专业,作为理工科三大专业之一,每年申请人数众多。下面,澳际小编为大家带来美国机械工程专业成功申请案例对比分析,希望对大家有所帮助。
A学生 | B学生 | ||
录取情况 | 录取学校 | 4所:东北大学,匹兹堡大学,乔治华盛顿大学,雪城大学 | 2所:伊利诺伊理工,南卫理公会大学 |
学校综排 | 49,62,52,62 | 109,60 | |
录取专业 | 机械工程 | 机械工程 | |
学校专排 | 49,49,61,61 | 71,71 |
从录取情况来看:
两个学生没有录取相同学校,且录取学校数量和排名都不太一样。
硬件条件 | 本科院校 | 京某大学 | 湖北某大学 |
本科专业 | 动力工程 | 船舶海洋工程 | |
在校GPA | 3.0+/4.0 | 3.0+/4.0 | |
托福 | 90+ | 85+ | |
GRE | 310+ | 315+ |
从硬件条件来看:
A、B学生均就读于211学校,且GPA几乎一样。托福成绩来看,A同学成绩比较高。GRE成绩来看,B同学的成绩比较高。
软件背景 | 实习情况 | 2个实习: | 1个实习: |
1.北京某有限责任有限公司 | 1.北京某研究所 | ||
2.甘肃某铁路局 | |||
科研经历 | 2个有含金量的项目: | 1个有含金量的科研项目: | |
1.某种性能分析及性能拓展探索 | 1.某布局研究 | ||
2.暑期科研项目 | |||
荣誉和奖励 | 无 | 学院级奖学金2个 | |
课外活动 | 1.有两次某国际会议志愿者 | 1.学生会成员 | |
2.某协会负责人 | |||
海外教育背景 | 无 | 无 |
从软实力背景来看:
学生A是实习经历,学生B为一年的工作经历。A同学有学校的一个项目和毕业设计,学生B在校期间主要以毕设为主,相对而言,学生A的科研经历稍丰富一些。学生B的获奖情况好于学生A。学生A和B的课外活动比较起来,A学生相对丰富一些,有校外活动。两位学生均无海外教育背景。
申请详情对比 | 申请专业 | 机械工程 | 机械工程 |
是否跨专业 | 否 | 否 | |
保底院校 | 匹兹堡大学,乔治华盛顿大学,雪城大学 | 斯蒂文斯理工学院,伊利诺伊理工学院 | |
中间院校 | 东北大学,凯斯西储大学 | 东北大学,匹兹堡大学,雪城大学,纽约州立大学石溪分校,南卫理公会大学 | |
冲刺院校 | 圣路易斯华盛顿大学,南加州大学,德州农工大学康姆斯分校 | 圣路易斯华盛顿,纽约大学,德州农工大学康姆斯分校 | |
录取院校 | 4所:东北大学,匹茨堡大学,乔治华盛顿大学,雪城大学 | 2所:伊利诺伊理工,南卫理公会大学 |
从申请情况来看:
学生A和学生B的选校定位不错,合理的拉开差距,对于后期的申请成功的有保证。在选校的时候要拉开差距,根据自己的情况选择保底以及适中和冲刺的学校。
文书材料展示 | CV | 科研能力 | 科研能力,工作经历 |
个人陈述 | 从自己对于专业的热爱入手,主要展现学生的科研能力。 | 从自己在本专业学习的经历入手,说明自己对本专业的热爱,以及已经拥有相关科研能力,不仅写校内经历,也着重写了学生工作中的相关科研经历。 | |
推荐信 | 3封,无牛推 | 3封,无牛推 |
从文书材料来看:
A和B学生都已毕业,但是A学生未参加实际工作,B学生已工作一年,所以侧重的点不一样,学生A突出丰富的研究能力和较丰富的志愿者经历,B学生除了在校的活动还突出了工作中的实践。学生A和学生B都在开头直接陈述自己的专业动机,从而铺展后面的文章,能在开始阅读时就了解到学生的意愿。学生A都是从学术方面去开展,学生B除了2封学术方面推荐信,还有一封单位领导推荐信。
老师点评:
① A学生和B学生的绩点以及学校背景几乎相同,托福成绩方面A学生较占优势,90以上,录取结果来看A学生好于B学生。
② A学生学术项目相比较而言更丰富一些,有校内导师带领项目和毕设,更能体现学生科研能力;B学生则更多是在工作中的经历比较多。项目方面的差别也是造成学生录取结果差别的原因之一。
关于成功申请美国机械工程专业案例对比分析就为大家介绍到这里,希望对申请者能够有所帮助。如果有疑问或者感兴趣的话,可以打免费电话咨询澳际专家。
立即咨询Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。