解读美国本科申请的各种录取结果

 　　解读美国本科申请的各种录取结果

　　申请2010年秋季入学的同学们，大家获得的录取结果可能会不同，在这里简单给大家解读一下。

　　解读美国本科申请的各种录取结果1. 正式录取(full admission):经过评估后， 符合要求， 学校直接发放的无条件录取，学生到校后直接就读本科课程。录取信的开头第一词往往是“congratulations!”。

　　解读美国本科申请的各种录取结果2. 有条件录取(conditional admission):通常是在申请者其他方面(特别是在校成绩)符合学校要求，但语言成绩达不到学校要求时， 学校在发放录取通知书时， 会加上"conditional" (有条件的)一词， 一般学校会给出一个去掉“conditional”的时间期限，比如，允许学生在入学前，只要提供符合要求的成绩，即可去掉“有条件”。但有的学校的要求很特别，比如，波士顿大学是对托福成绩中的每个单项都有具体要求，任何一项达不到最低要求就必须去上语言课程。所以，大家对于这一类型的录取，一定要认真读仔细了。

　　解读美国本科申请的各种录取结果3. 双录取(esl/elc): 因为申请者语言成绩达不到学校要求但其他方面符合学校要求，学校在录取时要求学生在入学后，到学校规定的院校上语言课程，成绩通过后方有资格上本科课程。在学生入学时会需要参加一个语言考试，学校根据考试成绩来通知学生要上的课程level;也有的学校是根据学生的托福程度，直接通知学生要上的英语课程。至于语言课程要上多长时间，主要取决于学生自身的学习能力。

　　解读美国本科申请的各种录取结果4. 候补(waiting list)：对于学校招办委员会认为学生各方面不错，但没有优秀到足以让他们马上决定直接发放录取的学生来说，学校方面有时会给予这个候补的机会。也就是说，一旦已经录取的学生中有不去的，而且决定接受学校录取的学生总数低于学校希望招收并报到的人数，那么，候补的学生就有机会被考虑是否发放录取。

　　解读美国本科申请的各种录取结果5. 延迟(der)：则是“早申请”中的一种录取结果。虽然申请者已经很优秀，但相比于更优秀的学生，申请者的某方面可能还不够突出，学校没有直接决定录取学生，但学校方面不希望错过优秀学生，所以，也没有直接拒绝，而是给了“der”的决定，然后在正常申请中再次评估申请者的方方面面后决定是否录取。

　　解读美国本科申请的各种录取结果6. 拒绝(denied)：通常情况下，学校是不会告诉申请者被拒的原因是什么，而且，一般学校是不会轻易改变录取决定的，所以，被拒了之后是很难再争取到被录取的机会了。