美国留学语言学专业研究报告

　　美国留学语言学专业研究报告一：关于语言学专业Linguistics
 

　　1语言学专业介绍：
 

　　以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。传统的语言学以研究古代文献和书面语为主。现代语言学则以当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。现代语言学是一门独立的学科。研究语言在某一时期的情况，叫做共时语言学;研究语言在不同时期所经历的变化，叫做历时语言学或历史语言学。对多种语言作综合研究，试图找出其中的共同规律，叫做普通语言学。把语言学知识运用于实际工作，叫应用语言学。通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系，叫历史比较语言学。用比较方法发现人类各种语言的某些共同现象，叫类型语言学。为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同，叫对比语言学。
 

　　美国是现代语言学研究的中心，也是生成语言学的发源地。目前美国语言学的主要研究领域包括语言学史、句法学、语义学、心理语言学、社会语言学、历史语言学、语言习得理论、计算语言学与人工智能等。而且在语言学的发展过程中也形成了诸多新兴学科和边缘学科，比如心理语言学中的神经语言学、音系与句法的交叉研究、语义与句法的交叉研究等。
 

　　2专业方向：
 

　　(1)计算语言学：计算语言学(Computational Linguistics)指的是这样一门学科，它通过建立形式化的数学模型，来分析、处理自然语言，并在计算机上用程序来实现分析和处理的过程，从而达到以机器来模拟人的部分乃至全部语言能力的目的。计算语言学(Computational Linguistics)有时也叫计量语言学(Quantitative Linguistics), 数理语言学(Mathematical Linguistics), 自然语言理解(Natural Language Understanding), 自然语言处理(Natural Language Processing), 人类语言技术(Human Language Technology)。
 

　　(2)历史语言学：　历史语言学(historical linguistics)，亦称越时语言学(diachronic linguistics)，是一门研究语言变化的学科。历史语言学是语言学的一个重要分支。最初的历史语言学是比较语言学，中文习称为历史比较语言学(historical comparative linguistics)。它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。它所关心的主要是对语言谱系的梳理和对史前(指有文字以前)语言的测拟。历史语言学内容主要分三个部分,包括语言变迁、语言之间的关系、历史比较的方法。研究语言变化对于理解人类语言和人类的语言能力极其重要。历史语言学的研究成果揭示语言变化的史前发展和同一语言早期和后期变体自己的联系，为不同语言的亲缘关系提供线索。历史语言学的研究还可以使我们对非语言的因素，如社会文化和心理因素等在语言变化过程中所起的作用有更深的认识。
 

　　(3)音韵学 / 语音学：音韵学和语音学不同：语音学是对语音的客观描写，有时还利用各种实验方法，来征明语音的生理现象和物理现象;音韵学则是把语音作为一个系统来观察，它研究各种语音现象之间的相互关系。语音学既然把语音当作生理现象或物理现象来研究，因此有所谓普通语音学，讲述发音器官的作用、各种语音的构成，那是适用于全人类的，只是每一个民族的具体语言还有自己的一些语音特点罢了。至于音韵学，则不可能有“普通音韵学”，因为音韵总是属于一种具体语言的，它具有很显著的民族特点，甲语言的语音系统决不可能跟乙语言的语音系统相同。
 

　　(4)语言心理学 / 神经语言学：研究对认知科学、对心理学和语言学的理论建设具有重要作用。在语言教学、言语缺陷的诊断和治疗、机械翻译、人工职能等领域都有应用价值。
 

　　(5)语义学 / 语用论：语义学(Semantics)，也作“语意学”，是一个涉及到语言学、逻辑学、计算机科学、自然语言处理、认知科学、心理学等诸多领域的一个术语。虽然各个学科之间对语义学的研究有一定的共同性，但是具体的研究方法和内容大相径庭。语义学的研究对象是自然语言的意义，这里的自然语言可以是词汇，句子，篇章等等不同级别的语言单位。但是各个领域里对语言的意义的研究目的不同，语言学的语义学研究目的在于找出语义表达的规律性、内在解释、不同语言在语义表达方面的个性以及共性。
 

　　(6)社会语言学：社会语言学( sociolinguistics )是在 20 世纪 60 年代在美国首先兴起的一门边缘性学科。它主要是指运用语言学和社会学等学科的理论和方法，从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。对这个定义，有一些不同的理解。有的学者认为，此研究应以语言为重点，联系社会因素的作用研究语言的变异;有的学者认为是语言的社会学，研究语言和社会的各种关系，使用语言学的材料来描写和解释社会行为。
 

　　3.核心课程：
 

　　美国本科段核心课程(core courses)：
 

　　Introduction to Linguistics语言学简介
 

　　Investigations in Acoustic Phonetics听觉发音学研究
 

　　Translation翻译
 

　　Teaching Spoken English教学口语
 

　　Introduction to Phonetics and Phonology音乐学和发音学简介
 

　　Morphology语言形态学
 

　　Introduction to Syntax句法简介
 

　　美国硕士段核心课程(core courses)：
 

　　(1)African American Vernacular English非裔美国人土语
 

　　(2)Vernacular English and Reading土语及其阅读
 

　　(3)Phonetics发音学
 

　　4：可否接受非语言学本科学生申请硕士：可以。
 

　　美国留学语言学专业研究报告二：美国大学2011年语言学专业排名
 

　　Linguistics：语言学
 

　　1、Massachusetts Inst of Technology麻省理工学院
 

　　2、Stanford University斯坦福大学
 

　　3、Univ Of California-Los Angeles加州大学洛杉矶分校
 

　　4、Univ of Massachustts at Amberst马塞诸塞大学—阿莫斯特
 

　　5、University Of Pennsylvania宾夕法尼亚大学
 

　　6、University of chicago芝加哥大学
 

　　7、University of California-Berkeley加州大学圣塔芭芭拉分校,
 

　　8、Ohio State University俄亥俄州立大学
 

　　9、Cornell University康奈尔大学
 

　　10、Univ of California-Santa Cruz加州大学圣他库斯分校
 

　　11、University of Texas at Austin德克萨斯大学奥斯汀分校
 

　　12、University of Sountern California西加利福尼亚大学
 

　　13、University of Arizona亚利桑那大学
 

　　14、Univ of california -san diego
 

　　加利福尼亚州大学圣戈迭分校
 

　　15、Cuny-Grad Sch& Univ Center
 

　　16、University of Connecticut康涅狄格大学
 

　　17、University of washington华盛顿大学
 

　　18、Univ of Illinois At Urbana-Champaign
 

　　19、Georgetown University乔治敦大学
 

　　20、Brown University布朗大学
 

　　美国留学语言学专业研究报告三：语言学专业与中美就业
 

　　1职业名称：教师、文秘、记者、研究员、编辑等。
 

　　2就业领域：语言学的就业出路广泛，如教育、语文教学、语言治疗、翻译、信息科技、管理、大众媒体、创意艺术、社会工作及辅导等等。在大专院校、新闻出版、机关企事业单位从事教学、科研、编辑、文秘、宣传、对外汉语教学和语言文字管理及应用的专门人才
 

　　3专业和就业对口比率：70%
 

　　4中国就业介绍：
 

　　a.社会需求量：本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点。从2005年的人才需求状况来看，媒体、出版、广告、市场营销这一类的人才需求量比较大。
 

　　b.薪资情报： 毕业半年后月薪平均2138元。
 

　　c.执照：无。
 

　　5美国就业介绍：
 

　　a.社会需求量：前景比国内好，跟国内这种相对冷门的现象完全不同。其就业方向有，学术领域的英语文学研究性岗位;作家;笔译与口译行业的相关岗位;与英语文学相关的出版社、报纸媒体。