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爱“牛校”不等于选“牛校”

刚刚更新 编辑: 美国 浏览次数:212 移动端
人们常说很多事物,喜欢它不等于要拥有它,对于留学选择同样适用。许多家长和学生对留学一直存有误区,尤其在留学择校问题上。提到美国留学,第一反映就是哈佛、耶鲁、斯坦福,要不就是排名前20,前50之类的字眼。实事上,这样的“牛校”不是不可以选,而是要适当的选。

 

  首先,如果你强烈选择要就读这样的“牛校”,那么扪心自问自己是否是这样的“牛人”。

  美国前50位的大部分学校本科入读要求:

  一、优秀的SAT成绩

  一般要求SATI在1200分以上,很多学校同时要求提供2~3门的SATII 成绩。雅思7.0以上或托福80分以上。

  二、中考成绩优秀

  三、最好提供一些兴趣爱好或特长方面的展示

  分数门槛显然对中国学生来讲已经有一定的压力了,然而这却只是“牛校”的一小部分。即使通过层层选拔,在众多竞争者中成功成为“牛校”一员,那么接下来迎接真正的挑战吧。

  美国高等教育多年来一直保持着宽进严出的风格,入学不等于毕业也是区别于国内大学的主要特征。曾经看到过一篇文章描写的是美国哈佛凌晨4点的怪现象——自习室里,座无虚席,大家都在认真的“挑灯夜读”。据统计哈佛、耶鲁、斯坦福这样的美国牛校四年制的大学平均6年毕业。所以,读什么样的大学是应该量体裁衣的。盲目的选择一些名校,只会给本该优秀的学生增加无尽的烦恼。

  选择留学是为了开拓眼见,是为了增长知识,是为了把握人生的机遇。总体来说美国一类院校(综合排名在130以前)的差别并不是很大,即使是二类院校,教学质量也是很不错的。同时有关美国大学的各种排名无一是官方做出的,所以这在评定标准和定位上是值得考量的。学校排名可以做为参考,但千万不要只看排名,仅仅把目光锁定在一些顶尖牛校上面,这样会有很多遗憾:

  遗憾一:过分关注排名,无形中放弃了一大批好学校,往往是“扔了西瓜捡芝麻”。

  遗憾二:不考虑自身学习能力和基础,即使申请到了牛校,也很难毕业。这样的学生往往会因为压力过大对个人以后学业和生活造成很大影响。

  遗憾三:中美两国教育体制存在很大差异,大部分的学生需要一定的适应阶段和过渡,每个人的适应程度不一样,给自己一个过渡的机会往往会更加有力学生以后的发展。建议留美本科选择适当的学校即可(美国大学本科教育基本都很不错,综合排名是根据每年博士学位的授予情况而定,排名更能体现的是学校的研究水平和能力),同时也作为自己的一个过渡,本科结束以后可以根据自身真正体现出来的能力选择其他的学校继续深造。

  每个人的人生经历和背景都不相同,性格、爱好、成绩、未来发展方向、家庭背景等等诸多因素影响着学生的择校,所以留学需要详细的了解和深入探究。无论是“牛校”还是“非牛校”,决定之前先要做到问问“它适合我吗”。

  澳际专家为您客观评估学习能力,详尽规划留学计划。专家提醒,国内很多考试成绩都具有一定的片面性,很多都是运用答题技巧的杰作,真正的学习能力并未得到真实体现。留学择校要综合考虑。


供稿人:澳际鞍山咨询顾问冯湃 (更多精彩文章欢迎登陆冯湃老师博客阅读<<)

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