悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2015美国研究生留学基本常识
高等的美国的教育质量吸引了众多学生选择去美国留学,美国研究生学院对于留学申请者的要求也很高,为了帮助大家美国研究生留学申请成功,澳际小编为大家整理了一些2015美国研究生留学基本常识,供大家参考。
1.美国研究生留学申请,需要什么硬条件?
在美国研究生留学申请的过程中,申请人的自身条件毫无疑问是最重要的,其中主要包括TOEFL、gregmatLsat、GPA、科研实习成果、毕业院校和推荐人情况等5类。
由于这几种条件不同于文书,在通常情况下可以被认为是与申请人直接相关并且不能修饰或者更改的,此为硬件条件:
TOEFL成绩:这个方面对于大部分美国研究生留学申请人来说应该是最重要或者最不重要的一项了(没有中间状态)。道理非常简单,美国大学对于这项标准的衡量只有合格或者不合格(同样没有中间状态)。根据美国大学的审批流程,这部分工作主要由研究生院的工作人员负责。
也就是说在这个环节申请人的学术成果并不能影响工作人员对于语言能力的评定,而一旦被认定语言能力不达标,申请往往以失败告终。如果语言不达标一切免谈,这也就是说TOEFL最重要的理由。
然而,如果申请人学术能力牛到暴的话,就完全可以通过套瓷来争取到名额,这个时候教授就可以直接从研究生院调取申请人的材料从而绕过TOEFL这一关,这也就是语言成绩无用论的来源了。
GREGMATLSAT成绩:在这几类里面,GRE的成绩应该是最讨广大申请人喜欢的,因为除了类似新闻或者教育这种社会科学专业之外,GRE基本不会成为申请的短板。
因为大多数专业仅仅对于其中的数学部分有要求(这一点在理工科专业中尤为明显,据说美国大学认为Q部分可以反应申请人的智商)。这对于中国绝大多数的申请人来说都不是问题。
与GRE相反,GMAT等专业考试成绩往往是阻碍申请人接受名校美国的教育的绊脚石。简单地说就是成绩高不能证明申请人优秀,但是成绩低可以证明申请人不够优秀。
这是因为申请7大商学院MBA的申请人基本都拥有750以上的GMAT而申请14大法学院JD的申请人基本都拥有165以上的LSAT,而如果在其他方面差距不大的情况下,此项成绩低往往会成为被拒的理由。
GPA:此项在之前若干年内都被称为王道的条件在最近有明显被削弱的趋势。在大约2年前,一个“爆破”4.0的平均分往往对于申请名校来说已经足够了(当然这是在文书表现得当的前提下),但是如今仅仅有一个非常高的GPA并不能保证可以被美国前10的大学录取。
这钟现象可以归因于现在中国大学生活日趋丰富,申请人在实习或者学术研究方面具有前辈不能比拟的条件,从而有可能取得更加有竞争力的成就。这样一来GPA的左右自然会被稀释。
尽管如此,GPA仍然是美国研究生留学申请过程中非常重要的一项指标。一个有竞争力的GPA(比如3.5)仍然是申请名校的必备条件,无论美国大学的要求是多少(道理同GMAT)。
实习科研成果和就读院校推荐人:由于这两项实在过于相似,我们将一并论之。在这两项的评价中,最重要的准则就是:如果不能比其他申请人更好的经历就仅仅比没有好一点而已。
正如世界500的小职员不能保证被美国顶尖MBA录取一样,一个普通的国有银行实习或者一篇普通的省级期刊论文同样不能保证被美国一流的金融硕士或者任何学科的博士所录取。
鉴于大多数美国大学均没有要求必须提供实习科研经历,申请人提供此项经历必然意在提高自身竞争优势。因此提供具有独特性的经历往往会事半功倍。
类似地,美国大学对于美国研究生留学申请人的就读院校的评价只有三种:中国著名大学(基本上指的是北清科交南复浙等)、专业学科领先的大学(类似中国农大的农业经济,天津大学的化工或者人民大学的新闻)和不知道的大学。
而对于推荐人的评价就更加简单:知道的和不知道的。当然这不意味申请人都一定要有本专业的牛人写推荐信才好,但是如果确实和相关的学术名人有紧密联系的科研经历确实对于申请有很大帮助。
以上就是关于2015美国研究生留学基本常识的介绍,想要接受到著名的美国的教育并非是简单的事情,各位学生要在美国留学申请中做好全面的规划与准备,祝愿大家美国研究生留学申请成功。
美国研究生留学申请要做好适合您的时间安排,至少提前两年做好前期咨询和整体定位工作,具体时间安排:
12月-10月份参加各项标准化考试
6-8月份开始准备申请
9-11月份开始准备申请材料
第二年1-4月份和学校(教授)联系,面试,套磁,最终录取并获得奖学金
第二年4-7月份签证及入学准备(各项证明材料准备)
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。