加拿大读高中 授人以渔的教育体制

　　2014年小留学生成为加拿大留学主力军到底为什么如此多中国学生选择加拿大高中？又是什么原因让理智的家长为子女教育买单？
 

　　一、加拿大教育体制严格 省教育局掌舵

　　加拿大留学所就读高中，都是由省教育局管辖。省教育局的职责在于课程的设定及师资的指导，并且有权利规定、检查及发执照给公私立中小学。
 

　　在英属哥伦比亚省(B.C.)及阿尔伯塔省(Alberta)，省教育局也负责设计该省高中生毕业考试。公立学校的管理是由地区选出或者由市区教育局所掌管，义务教育开始于6岁，高中学业通常在18岁完成。除了公立学校及公费私立教育局以外，在加拿大也有私立学校提供中小学教育。目前，赴加拿大留学，大部分开放程度为中学及以上。仅有部分小学招收国际学生。
 

　　二、加拿大高中开学季 每年2月和9月

　　在加拿大留学，高中学制与大学、学院的学年度不同。一般9月开学，来年6月底结束，在当中会有一至两星期的圣诞节假期及新年假期及3月中一个星期假期，一学年通常包括两个学期，第二个学期在2月开课。但是，也有些学校将一学年分为三个学期或四个学期，学生通常在早上八点半上课，下午三点放学，一般而言，所有的学校在星期六及星期天都没有课。
 

　　三、加拿大高中修学分 课程定位职业发展

　　一般包括英文(第二语言法语)、数学、科学(物理、化学、生物、电脑技术等科)、加拿大历史、加拿大地理、艺术、卫生体育、公民教育和职业导训、第三语言(中文可算第三语言占一个学分)、商业研究等。学分制包含必修课和选修课。
 

　　四、加拿大高中能力培养4个重点：

　　1、烹饪课程实操 培养动手实践能力

　　如家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。
 

　　2、激发兴趣课题 提倡自学创造力

　　加拿大高中老师讲课并不是面面俱到，而是提倡学生自学和思考，老师布的自学课题，学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背，大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情，比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。
 

　　3、善于公众演讲 锻炼组织协调力

　　对于老师布置的课题，学生共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。
 

　　4、参与社团活动 增强自信提升英语能力

　　在加拿大留学，如果孩子有兴趣，可以在学校参加各种社团组织和活动，或去社区做志愿者，以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说，通过参加社会活动，不仅很快提高英语水平，弥补了英语的先天不足，增强了自信心，锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力，而且通过实地接触，更多地了解了社会的风俗、文化，为其将来走入社会做好准备。
 

　　五、加拿大3类高中特点对比