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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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近日，一个粗略统计：2011学年前往东京地区学习语言的“三校生”基本都被拒之门外，而东京以外地区“三校生” 签证率则较为稳定。由此可以不难发现，前往向东京、大阪这样的大城市，语言要求较其他地方城市更高。
显然，希望前往日本留学的中国学生首先扭转一种错误认识——反正到日本也要先学语言，现在差一点也没有关系。由于日本入国管理局批复签证时更加侧重考查学生的学习能力，而评判学习能力主要依据高考成绩、学历、日语水平等，尤其是2011年以来对学生日语等级要求更为严格。
其次，被拒签的一些中国预备留学生还存在着学习力不足的情况。而“个人能力”这一点，正是当代日本社会吸纳国际人才最看重的一点。既然提高了外国留学生进入日本学习的语言门槛，学习语言的能力及最终能够达到的日语能力自然也就成为日本衡量留学生水平的最初始的标准。尽管近年来，中国留学生在日本各行业的受欢迎度日增，但日本政府并不会因此而给中国留学生单独打开“方便之门”，甚或有可能更加关注中国留学生的能力考察。据了解，日本入国管理局通过电话获取学生的基本信息，细致问询并核实学生的材料，调查时间大概为递交申请材料后两个半月至3个月之间。而这段时间也正应该是中国留学生弥补此前学习不足、转变思路和强化意识的最佳时期。随着中国国内的发展，越来越多的家庭希望能够将孩子送到国外深造。外国大学中的中国留学生数量也在不断上升。不仅是日本，英国、美国等中国学生的主要留学目的地国家也纷纷提高了语言门槛。以往那种“临时抱佛脚”的学习观念在这样的政策调整的大背景下，显然已经不合时宜。
中国近年来一直提倡一句教育口号——赢在起跑线上。这是对所有即将前往海外留学的中国预备留学生最好的警示。出生于上世纪80年代末、90年代初的新一代中国学生正赶上学习环境最澳际的时期，缺乏危机感，视野和思维方式也相对比较简单，这就为新一代留学生和家长们提出了强化意识，及时转变思路的课题。
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