悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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18、19世纪,博物馆确立了艺术品从私密领域进入公共空间的展示形态,而今天的博物馆借助网络,试图完成虚拟和现实之间的出境入境。多数学者认为,传统的博物馆无法设计出所有种类的展示场,而虚拟博物馆不但浏览自由、易交互,更可提供更多元化的服务与设计,满足传统博物馆所不能达成的地方。“数字展示”跨越了地理界限,强化了大众教育和自我学习部分,让观众在虚拟博物馆空间里得到更接近与使用博物馆资源的可能性。而事实上,一些虚拟馆目前就是实体馆在数字世界的延伸。
近年来,在加拿大遗产部文化遗产信息中心的大力推动下,加拿大国家虚拟博物馆无论在文博机构和专业人员的参与规模、参与程度,还是全民共享文化资源的可行性、高科技的引入、数据信息的开发和储存等方面,都处于世界领先地位,值得我们借鉴和学习。
足不出户便知天下事
虚拟博物馆这一理念由加拿大文化遗产网络信息中心于10年前提出。加拿大全国拥有各类博物馆和美术馆1300多个,大的国家级博物馆拥有员工数百人之多,小的只有几个管理人员、一间小平房。随着网络的普及和数字化的快速发展,民众对博物馆的诉求发生了变化,博物馆不再仅是为参观者提供实地考察的场所,也成为远程学习、推动民众间互相了解和多元文化互相交流的载体。加拿大文化遗产网络信息中心的工作职能随之发生了很大的变化,由对全国的博物馆和美术馆施行行政式宏观管理转为创建国家虚拟博物馆专业技术开发的主体,通过数字技术将全国1300多个博物馆和艺术馆串连起来,让全民共享文化资源。
传统博物馆采用各自为战的“土围子”运作模式,而虚拟博物馆采用网络合作研究模式,共享资源,有效地打破隔膜,令博物馆从业人员得以通过在线学习提高专业技能。同时,通过技术研发,实现博物馆藏品的数据化,使在线展览能够大量推出,既拓展了知识输送渠道,又丰富了教育资源。现在,加拿大民众只需点击网络链接,即可观摩任何一个博物馆,还可建立个人的虚拟博物馆,真正做到了足不出户便知天下事。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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