秉承以人为本理念,提供专业有温度的留学服务。悉尼大学商学国贸双硕士,现居澳洲,澳学习生活15年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2020年香港留学,这样做真能提高录取率-中国香港留学
本文标题:2020年香港留学,这样做真能提高录取率-中国香港留学,如今留学的人越来越多,不论高中生、大学生还是读研的学生,都想早日去留学接受好的教育,很多同学对香港留学,中国香港留学,中国香港留学网的相关问题有所疑问,下面澳际小编整理了《2020年香港留学,这样做真能提高录取率-中国香港留学》,欢迎阅读,如有疑问欢迎联系我们的在线老师,进行一对一答疑。
因素一:早申请,早规划
越来越多的同学都在提前规划硕士申请,在学校的招生计划发布前,就已经准备好了合格的语言成绩和申请材料,早计划的同学都是在开放申请后第一时间就递交网申材料,早申请的同学也是给自己多了一些选择的机会。
因素二:合格的语言成绩
在准备香港留学申请时,同学们可以参考下各个院校和专业的语言要求:
商科类专业语言要求:基础要求是雅思6.5分,托福79分以上(港大、港中大、港科大的商学院建议必须提交GMAT或者GRE成绩;理工和浸大的部分专业也要求要提交GMAT或者GRE),各院校和专业的具体要求需要查看院校发布的招生要求。
理工科专业语言要求:港大、港科大、理工雅思6.0分,托福79分以上;港中大、城市、浸大等雅思6.5分,托福79分以上。
文学类专业语言要求:除了理工雅思要求6.0分之上,其他院校均要求6.5分以上。
因素三:文书重要性
在上百上千份申请材料中脱颖而出,吸引招生官眼球,除了干净、整洁、完美、完整的申请材料外,还需要精炼完美的写作文书,抓住招生官的心,因此文书的重要性不言而喻。
因素四:面试重要性
香港现在越来越多的专业要进行面试,教授希望可以通过面试,进一步了解学生真实的背景情况,澳际度了解学生,这就需要学生可以参与自己的申请,对申请过程了解。
除了这些影响申请成功率的重要因素,香港留学申请的基础在于资料准备的齐全,以免临近网申慌乱,在网申过程中,材料分为必须提交的材料和补充材料:
必要材料为:
transcript 成绩单
schooling certification/graduation certificate, bachelor‘s degree certificate 学校证明/毕业证/学位证
IELTS/TOEFL/GMAT/GRE 雅思/托福/GRE/GMAT
CV, PS, RL 简历,个人陈述,推荐信
Credit Card (visa/master/unionpay) 信用卡
补充材料为:
professional qualifications 专业资质
honors and awards 荣誉和奖项
extracurricular activities 课外活动
working exprience/internship exprience 工作经历/实习经历
Publications 出版物
writing sample 写作样本
research proposal 研究方案
在网申递交后,同学们还需要根据学校的要求整理打包纸质版的资料按照要求寄给香港的高校,香港的院校一般要求纸质版资料需要在递交网申后的两个星期内寄到学校,推荐信要在网申截止前由推荐人寄到学校,部分大学要求雅思/托福/GRE/GMAT官网送分。
2020年香港留学申请已拉开帷幕,香港高校研究生offer有限,准备申请的同学们需要记住港校申请的各个重要因素,以此保证提高自己的录取率!在港校申请中同学们趁早才最关键!早规划,早准备,早申请,早成功!
此外,如果您对移民、置业相关服务感兴趣,您可手机访问:澳际移民置业官网http://immi.aoji.cn/
以上就是有关2020年香港留学,这样做真能提高录取率-中国香港留学的相关内容介绍,希望对您有所帮助,对此如果还有什么想要了解的,可以关注澳际留学相关资讯。
通过上述内容讲解,希望能帮助同学们更好的了解2020年香港留学,这样做真能提高录取率-中国香港留学最新动态。想要咨询更多最新2020年香港留学,这样做真能提高录取率-中国香港留学留学相关问题,可随时咨询我们专业的出国留学高级顾问老师。温馨提示:了解最新出国留学动态,也可以扫描下方二维码直接添加海外顾问老师微信。
大多数用户曾经通过搜索:2020年香港留学,这样做真能提高录取率-中国香港留学到本页,内容来自互联网不代表本网观点,如果本网转载的稿件涉及您的版权请发邮件至gaozichang@aoji.cn,我们将第一时间本网将依照国家相关法律法规尽快妥善处理
刘兴 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。