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一、数字媒体设计专业
数字媒体设计专业的基本方向,随着数字科技运用于传播媒体,探究数字媒体所带来的的的新特点和可能性。
数字媒体最具代表的新特点,即是用户和媒体相互作用时,彼此能即时双向反应,这为设计师和艺术家开启创新表现的可能性,同时也要求设计师需具备新的素养和知识。
本专业以培养时代所需的新设计师为目的,在手机/网络服务、扩增实境服务设计、运动品牌、信息图表影像、 灵感运动、交互信息、交互设计、物理计算等数字媒体的各种领域,积极进行各种的教育和研究。
二、动画片专业
动画片领域正发展为二十一世纪多媒体时代的文化产业,也是综合艺术和高度技术领域相结合的影像文化产业,韩国缺少该领域的人力资源,习得本专业,未来可提供许多学以致用的机会。
本专业的目的,摆脱单纯培养技能的方式,而是着重在培育综合艺术领域和尖端技术兼备的专业人才,巩固韩国中部地区尖端艺术大学的地位,进一步寻求与最先进企业的产学合作交流,积极实现弘益大学的基本教育目标“产业和美术的结合”。
三、影像电影专业
以数字技术为媒介的媒体生产物,其快速扩散和多样化的变化,不仅对文化领域,也对社会领域造成重要的影响。
激变的媒体文化环境,要求创作、生产新颖和充满活力的影像物。造型学院的影像·电影专业,课程设计着重在让学生能主动对应影像文化的变化,培育知识基础产业的核心-影像内容的创意人才,开设影像及先进媒体等相关,具备前瞻和弹性的教学课程。
本系所开设的表演·制作、后期制作·编辑、动态图形、产品设计&空间演绎等细部教育课程,为活用视觉优势的专业型教育,以期培养符合时代要求的人才。
四、传播设计专业
随着经济规模的扩大、消费速度以及消费形态的变化,视觉语言作为传播的手段,其重要性也受到急剧关注。
我们意识到,至今所通用的视觉设计类型,在时代趋势中将会缺少弹性。随着时间的流逝,未来对社会要求的人才,需具备观察社会变化的意识,跨领域结合视觉设计以及社会和行动科学,兼具健康和能力的设计师。
本专业的目的,以培育最适合广告界的设计师为目标,为实现此一目标,开设positioning战略的教育课程。
毕业生的就职就业
* 广告代理公司 * 设计代理公司 * 产品包装设计师
* 电视台、CA-TV *出版社 * 大企业宣传室
* 品牌化相关公司 * 影像设计师 * 制作公司
* 自由职业设计师 * 新媒体设计师 * 设计教育工作者
五、视觉设计专业
今日随着媒体的发达,视觉设计领域逐渐扩大。
因此,视觉设计专业教育通过与相关领域广泛的交流,接受新的理论,并创出相应的教育内容和方法,反映在教育中。
一年级学部的共同基础课程,教导造型技能及理论,二年级进行深度的专业技能教育,三年级和四年级按照学生所希望学习的领域,针对广告设计、影像设计、编辑及多媒体设计、包装设计、插图、照片设计、视觉环境设计等进行course track教育,致力培养高水平的创意专业视觉设计师。
尤其,为培育国际设计师,定期邀请国内外著名的专家及教育者举办设计研讨会,并参加海外设计活动,与世界著名的设计大学学生及教授进行交流。
六、艺术系
艺术系的教育目标,对造型艺术领域的具体艺术现象,加以深度和广度理解和探究。
艺术系以思潮史、思想史、社会文化、批评哲学、精神分析的等多样化的方法理论为基础,进行总体分析和解释视觉艺术作品的训练。
本系课程的主要目的,有系统地学习美学、美术史学等学术领域的基础方法论。艺术系与人文学最为接近,而将艺术系设置在美术学院,为本校传统的特点。学生可在艺术现场,培养视觉艺术作品的创作背景和美学立场、美术史、美术批评、造型艺术理论等艺术审美能力。
此外,并可对美术现场和现代美术发展趋势,提高审美触觉。
本系的主要活动,是国内外美术展览,以及文化遗址的定期文化考察,并举办学术节,反映学生对学术探究的方向。
此外,让学生自发策划展览,通过现场实习提高实务能力。
1998年开始运作的艺术系网站,不仅提高授课质量、使学术小聚会参与更加活泼进行,而且也是系友间沟通的平台。
学成毕业后,毕业生可以在美学、美术学、美术批评及造型艺术学等细分化的专业领域,升入研究生院继续深造,也可在美术馆、博物馆的担任学艺研究员、美术行政家,发挥专才。
学成毕业后,个人可进行美术史学研究、美术评论等的活动,还可从事美术展览策划及运作等,此外,也可以在画廊、美术及文化艺术有关的杂志、报纸、电视等,成为发挥所学的专业人才。
七、纤维美术时装设计系
教育课程施行纤维美术和时装设计等相关的理论和技能教育,培育从事纤维美术以及时装等各领域的人才。
亦即,习得纤维美术的艺术表现和创作倾向,涵养成为艺术家的能力,提高作为设计师的创造能量,并能主导高附加值的时装创作领域。
学成毕业后,可进入研究生院进行学术活动,或成为艺术家,创作优秀作品,还能以纺织品设计师、时装设计师从事时装产业,发挥专才。
亦即,可任职于纤维贸易公司、装修设计公司、室内设计公司、汽车企业等纤维和时装相关的企业,担任设计师,也可以成为纤维和时装杂志的记者、时装协调员、电影和游戏领域的设计师、舞台设计师等。毕业生可通过时尚领域对社会发展作出贡献。
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