法国高等教育体制诠释-法国留学网

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　　职业导向的文凭可分下列三种：　　1）应用资讯管理文凭MIAGE：　　凡是具有结构及材料科学﹝SSM﹞和应用数学及社会科学﹝MASS﹞普通大学文凭者或高等资讯技师证书﹝BTS d'informatique﹞者，经过甄试就可就读这类学校。　　2）科学管理文凭MSG：　　凡是具有经济及社会管理﹝AES﹞、应用数学及社会科学﹝MASS﹞或经济学之普通大学文凭者、高等技师证书﹝BTS﹞者或工艺管理大学文凭（DUT de Gestion﹞者，经过甄试就可就读。　　3）科学与技术文凭MST： 共有一百六十个科系。凡持有普通大学文凭、工艺管理大学文凭或高等技师证书者可以提出申请就读。工程师文凭约有三十余所大学开设工程师文凭的课程。这类文凭是得到普通大学文凭DEUG之后再修课三年，程度相当于高中会考加上五年的学程，法国工程师文凭颁发着名的工艺大学并驾齐驱。　　第三阶段，为专业研究或深入学习阶段（研究生教育阶段）。如果学生的目的是准备参加工作，就应该选择“高等专业学习文凭”（第三阶段职业导向文凭 DESS Diplome d'etudes superieures specialiseees）课程。如果学生准备从事研究，可能要注册“深入学习文凭”（第三阶段研究导向文凭 DEA Diplome d'etudes approfondies）课程，这是准备博士学位的第一步。获取该文凭通常需要一年的时间。博士学位主要为获得深入学习文凭证书的学生开设，根据各专业的不同要求，一般需要2－4年时间。学生完成博士论文并通过考核后，可获得博士学位。　　大学第三阶段入学标准应就读之科系与大学不同而异。唯一相同点在于申请者必须具有相关的大学第四年文凭或同等学历。尽管如此，鉴于申请就读的人数可观，注册资格须通过甄选，亦即：先提出个人履历、毕业证书、成绩单并附上论文计划，再进行约谈。无论申请程序如何，最理想的方式是直接与负责论文指导的教授联络，接到教授的同意函后，再与学校行政单位联系、即可收到预注册许可。　　1> 第三阶段职业导向文凭　　学生若要以就业为最主要目的，可读高等专业文凭﹝DESS﹞。在大学的系所或研究所中设有高等专业研究文凭班，就读一年即可获得文凭。学生除了时数可观的课程外，尚须到企业公司从事三个月的实习。　　这种职业导向文凭可分三类：　　1）应用类职业导向文凭　　2）高度专业职业导向文凭　　3）双技能职业导向文凭，例如：共修管理与资讯的文凭。　　4）企业行政学院IAE也属于第三阶段经济管理的学府，颁发双项文凭：职业导向文凭DESS与企业行政能力证书CAAE。　　2> 第三阶段研究导向文凭 想要念博士学位的同学就须找以研究为导向的学校或系所。 这阶段的学程又分为二部份：第一年为研习深入研究文凭阶段（Le DEA），第二年至第四或五年为博士班阶段（Le Doctorat）。　　1）深入研究文凭﹝Le DEA﹞　　学生若想从事博士论文研究，必须先经过深入研究文凭﹝DEA﹞的阶段，此为进入博士班研究的必经阶段。学生可以从事各种不同的研究题目。通过考试与发表一篇小论文后，即可获得大学颁发之深入研究文凭。　　2）博士文凭﹝Le DOCTORAT﹞　　学生获得深入研究文凭之后，随即迈入博士班的撰写论文阶段。凡具有相关深入研究文凭的学生，皆可申请入学。经与指导教授探讨论文主题，获其同意，即可开始撰写论文，所须时间约二至四年。学生通过论文答辩后，即可获颁博士文凭。　　【高等职业教育】　　法国高等职业教育体制是其高教系统中具有鲜明特色的组成部分，这类学校的出现是教育改革--把理论与实际、教育与就业紧密相联的产物。根据学制不同，此类教育可分为短期职业教育和长期职业教育。　　一、短期职业教育（LES FORMATIONS COURTES A VOCATION PROFESSIONNELLE）　　短期职业教育是指学生在高中毕业后，接受2~3年的专业培训，然后可以直接参加工作。它有些类似于中国的大专、高职，但是专业分的很细，有几百个。其教学计划与内容由专业人士设计，紧密联系企业需求，学生每年都必须在企业实习。其目的是为企业培养具有一定理论水平，同时又能在进入企业后立即开始独立工作的高级技术员。近30年来，法国的短期职业教育操作得非常成功，学生毕业后可以继续深造，也可以很容易地找到工作。　　法国的短期职业教育文凭传统上分为BTS（BREVETS DE TECHNICIEN SUPERIEUR,可译为高级技师证书）和DUT （DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE,可译为大学技术文凭）两大类。一般来讲，BTS非常职业化，综合大学、私立美术设计院校都可以颁发这种文凭，学生毕业后进入企业可以立即开始工作。据法国职业资格研究中心（CENTRE D'ETUDE ET DE RECHERCHE SUR LA QUALIFICATION）1999年的调查资料表明，获得BTS文凭的学生毕业3年后只有11%的学生没有工作，这个数据要比公立大学本科毕业生的情况好。DUT也是为毕业后可以直接参加工作而设计的文凭，但是相对理论化一些；持有以上两种文凭的学生毕业后都可以继续深造，如进入工程师学院、高等商学院、综合大学等。　　二、长期职业教育（LES FORMATIONS LONGUES A VOCATION PROFESSIONNELLE）　　长期职业教育的最典型代表是综合大学中的IUP（ INSTITUT UNIVERSITAIRE PROFESSIONALISE），可译为大学职业教育学院，有自己特殊的招生和教学方式。IUP招收大学一年级的学生，学制3年，即从大学2年级学到大学4年级。所以在IUP学完第一年就可以获得DEUG文凭，第二年可获LICENCE文凭，第三年可获MAITRISE文凭。同时也接收DUT和BTS等bac+2的毕业生，可以进入IUP的第二年。IUP的入学一定是要参加入学考试的，此外还有面试、口试等。但是由于报名人多，入学考试严格，外国生的比例一直不太高。从IUP毕业的学生就业前景要明显好于大学里获同等学历的毕业生，而且工资水平比传统的bac+4要高。因为IUP开设的专业实用性强，甚至可以说在法国独一无二，比如物流、土木工程、商业管理、环境工程、食品工业管理等专业的毕业生都受到企业的青睐。当然，IUP的毕业生也可以选择继续深造，攻读硕士第二年文凭DESS。

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