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很多国家的世界名校之中,国际留学生的比例很高,它们在全球范围内广泛招收优秀的学生,并且一视同仁。这种招生的体系本身,就为学校的国际性发展奠定了基础,也为在读的学生营造了多元文化的教育环境。在这样的学校接受教育,从生活到学习都是在主动吸收国际化信息的过程,也是和各国同学交流的绝佳契机。在吸纳人才方面,世界知名高校也会聘用不同国籍的优秀教师,为学校不断注入新鲜的学术血液,也在一定程度上促进了学生的国际视野的提升。
除了招生机制本身,国外大学在课堂教育方面也十分鼓励学生的国际化思维发展。课堂当中被提及和讨论的代表性案例往往来自于世界各地,于是,学生就可以在学习和探讨的过程中了解同样的理论在不同国家以及不同经济形式中的应用差异和实践效果,从而更加全面客观的吸收当堂课的知识。在课后的阅读任务当中,很多教授也会着重加入来自不同国家的学术文献,要求学生理性地分析和对比,从而提高分析问题的能力,建立国际化视野和思考能力。当学生被鼓励站在一个更高的平台和视角,其综合能力和素质自然也会随之提升。
另外,大多数学校都设置有和不同国家学校的交流机制。例如,学生可以选择在假期去其他合作大学选修相关课程,并可以计入在下一学期的成绩之中,实现不同国家和学校的学分转换。也可以通过申请去其他学校开展交换生项目,在全新的环境学习一至两个学期,感受异国的教育氛围和特色。这样一种交换生的模式,也有助这位学生提高自身的适应能力,并且自如切换不同国家的学习方式和思维方式,养成国际化的视野和能力,日后再工作中加以应用。
只有走出国门,才能拥有国际视野吗?答案是肯定的。
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