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一、艺术留学呈低龄化趋势
近几年学习艺术的学生出国的越来越多了,主要分为两大类,绘画类和声乐类,从专业来看,视觉传达、服装设计、工业设计、钢琴、声乐等都是学生选择比较多的专业。
而在年龄层次方面,艺术留学申请者低龄化趋势明显。一般学生大都会选择本科阶段和研究生阶段去海外留学。近年来,艺术留学的低龄化也越加明显,很多学生会选择高中阶段就出去,美国一些顶级的艺术高中,近年来来自中国的学生也越来越多。此外,有一些家庭甚至在孩子非常小的时候就送出去,澳际曾经服务过的一些学生,7岁左右就赴美开始艺术学习。
二、语言、教学模式是需跨过的关口
一般艺术类专业学生的语言都比较薄弱,到国外留学,首先面临的就是语言关,有些学生虽然拿到了入学通知书,但因为语言一直没有达标,所以迟迟不能进入专业课程学习,在德国和法国等一些小语种国家,甚至要花费2-3年左右的时间才能达到大学专业入学要求。
此外,国外的教学模式,鼓励学生个性化、多创意、主动提问。若学生依旧坚持国内过于传统的教学模式,闭门造车,不够积极踊跃,可能会难以融入当地的课堂教学。
以美术专业为例,由于国内美术教育风格的限制,很多学生到了国外后不适应开放式的艺术教学,表现得比较拘束,缺乏自信。建议学生平时要突破语言的障碍,多发表自己的观点,发挥自身所具备的优势。还有很大一部分学生会在艺术风格上陷入瓶颈。
三、更注重艺术潜力
2019年起,美术类考生的文化课控制录取分数线大幅提升,尤其是本科类美术专业考生,录取文化课成绩不能低于同批次普通文理科学生文化成绩的70%。其他艺术门类考生的文化课成绩也有相应提高。国内艺考的门槛提高促使不少的学生另辟蹊径,从而把出国学习艺术专业作为选择。”
2019年的艺考改革,整体提高了艺术生的入学门槛,其一是令他们头疼的文化成绩,其二是校考学校越来越注重考查学生的艺术综合能力;而且,国内艺考生人数逐年增多、竞争激烈,有些学生未必能考上心仪的艺术院校,因此越来越多的学生选择出国留学。
相比之下,国外院校更加注重学生的艺术或创新潜力,即使是顶尖的艺术学院对于文化课的要求并没有国内重点艺术院校那么高。
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刘兴 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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