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中国的教育是初中三年,高中三年。但是在加拿大从9年级开始10.11.12级就是高中了,九年级就是高一了,开始计算学分。澳际加拿大部指出,课程按照未来的方向分为四类:
一、地方发展必修学分课程 代号L
地方发展必修学分课程 L代号,说得比较委婉,事实是针对那些上大学、读大专比较困难的学生,在高中阶段给学生开出了一条额外路,通过这些结合本地实践的课程,也可以获得学分,如果学生不错,可以继续上应用类课程,如果学生就是学习的料,还是可以坚持毕业,并可以进入工作。
强调动手能力,比如维修、老人护理等。
二、应用类课程 代号P
这个就是针对那些考大学、上大学可能比较困难,但是可以读大专的孩子。还有就是毕业后上职业学校,或做学徒工,做技工之类。学校老师一再开导家长,要考虑到孩子的能力,不要老一味逼迫孩子上大学,孩子学习努力成绩还是不好,不妨读应用类课程。在加拿大,技术工人的工资相当之高
比如电工、水管工。
三、学术类课程 代号D
学术类课程所有中国家长最期望孩子读的,目标直指将来上大学,甚至名校,而且还可能读完本科念硕士、博士。
这条路,需要学生成绩好,活动能力强,喜欢理论、分析思维等。
四、任选课程代码 O
有了应用型、学术型、工作型,为什么还有个Open型,这是什么意思呢?
这是一个多元的现代社会,有些人去搞学术或搞应用,有些人喜欢艺术,有些人喜欢商贸,有些人搞音乐,有些人搞体育,每一行都有成功的人士,都可以通行成功之路。而且孩子在学术之外其它方面可能有兴趣,有天分。那么不妨让他们选些这些课试试。
专家温馨提示:
学生选课的时候,都喜欢选学术类就全是学术类,应用类就全是应用类,澳际王蕾老师在这里提醒您:可以交叉混合选课的,你可以在不同的分类中选课。9年级和10年级之间,你可以换分类。数学比较特殊,如果你想从应用类数学换到学术类数学,相当于要升半级,你必须读summer school获得额外的0.5个学分才可以升级。
在九年级,通过所有的课程是十分重要的,这不仅奠定了你可以成功高中毕业,还因为10年级之后你换分类或调整选课会比较自由。
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刘兴 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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