【文书写作】美国研究生留学文书ps的写作流程是什么？

文章标题：【文书写作】美国研究生留学文书ps的写作流程是什么？
文章关键词：美国研究生
发布时间：2019-04-19 13:01:49

本文标题：美国研究生留学文书ps的写作流程是什么？，如今留学的人越来越多，不论高中生、大学生还是读研的学生，都想早日去留学接受好的教育，很多同学对美国研究生的相关问题有所疑问，下面澳际小编整理了《【文书写作】美国研究生留学文书ps的写作流程是什么？》，欢迎阅读，如有疑问欢迎联系我们的在线老师，进行一对一答疑。

　　据澳际留学专家介绍，书写美国研究生留学ps需要经历三步，即确定主线、确定主线上添枝加叶的素材、承上启下的语句先写好。本文，澳际留学专家将就这三个步骤，为同学们依次进行介绍，希望可以给大家的美国留学文书学写作带来帮助！

　　申请美国研究生，PS是非常重要的文书材料，大约在文书材料中占70%的地位。对于DIY的学生来说，PS成篇后所出现的问题比没有问题的部分还多。出现了严重的“有问题”部分大于“无问题”部分，这是一个非常可悲的事实。所以为了尽可能地防止出现这种改比写都难的情形，以下几个步骤是非常迫切地恳请申请者能够遵循的：

　　美国留学文书写作第一步：确定主线

　　在下笔之前，先仔细思考这篇美国留学文书PS打算用到的主线是什么，在自己的文件中写下来你的打算。所谓主线，没有千篇一律，只有各有千秋。如果思前想后、想破了脑袋依然没有想法，那就按照最原始但是是最保险的主线捋下来，即：

　　第一段：申请什么专业

　　第二段：为什么申请该专业

　　第三、四、五、六段：为申请该专业做好了哪些准备

　　第七段：做好了准备申请对方学校，对方学校的优势在哪里

　　美国留学文书写作第二步：确定主线上添枝加叶的素材

　　在主线确定后，依然不要着急动笔去写，你打算用你的哪些素材来为你的主线添枝加叶?这是第二步要思考的问题，通常来说，对于申请研究生的申请者来说，在校学习经历、研究经历、实习经历、海外学习经历、志愿者经历、课外活动经历等都是可以选择的衬托主线的叶子。

　　如何在这么多的叶子中选出来最适合的那几片?这就是在“学做头脑清晰的人”章节我跟大家说过的关于如何整合素材部分，现在可以派上用场了：选择“所申请专业所需要的能力”和“自己已经具备的能力”的重合点，这是最佳素材。

　　说到底，对于申请研究生的申请者来说，已经不像申请本科一样，完全可以置“专业”置之不理，整个申请中即使一次都没有提到过专业，也依然可以获得名校录取。可是申请研究生则不同，申请者已经不能单纯地在PS中讲一个动听的故事，靠动听的故事感动审核者，更多的是要靠“专业”，因此在PS的写作中，通常来说，所有的叶子都是围绕着“专业”来转的。这就要求广大的申请者，一定要思考，你所申请的专业到底需要的是哪些方面的能力，而自己是否已经具备了，通过哪些素材可以说明自己已经具备了，这三个问题思考清楚了，PS写作中所谓的亮点挖掘就完成了。是的，那就是你的亮点，无须怀疑。

　　美国留学文书写作第三步：承上启下的语句先写好

　　多数人在经过了第一步和第二步之后，就直接进入写作的状态了，可是写完之后就会发现，整篇文章都是散的，是不成体系的，像一盘散沙。这是因为90%的申请者都忽略了从小被教育的一个写作要诀：段落之间的承上启下与过渡。

　　在一篇PS的写作中，段落与段落之间无论是什么关系，并列也好、递进也罢、转折也可，都是要产生了关系之后才会出现所谓的连接词，而所谓的承上启下与过渡就是为了让段落之间形成某种关系(比如并列或递进)，只有段落之间产生关系了，整篇文章才会成为一个整体。

　　因此，这就要求申请者在写作PS之前，在做完第一步和第二步之后，把第二步中的素材与素材之间的关系找出来，找出来之后每个段落的结尾加上准备启下的句子，每个段落的开头加上准备承上的句子。当然，这些句子会有一部分在最终成稿后去掉，为的是使文章看起来简练，即使如此，在动笔之前就想清楚了段落之间的关系，并且段首和段尾都已经写好了承上启下的语句的话，整篇文章最后就不至于散成一盘沙了。所有的叶子就会紧紧团结在主枝之上了。

　　关于美国留学文书个人陈述的三个步骤，留学专家就为想要申请美国研究生的学生介绍完毕了，希望诸位在进行美国留学文书写作时可以参考一下!想要了解其他有关留学文书的知识?还请继续关注我们的频道!感谢您的阅读!

　　澳际留学服务针对每个学生，我们明确需要完成以下五个任务:

　　1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题

　　(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

　　2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省，与学生共同分析个人规划和职业目标，让学生清晰个人定位，让学生的教育投资获得最佳回报。

　　3. 提出切实可行的方案帮助学生解决问题和抓住机会

　　(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

　　4. 协助督促学生执行完成我们提供的建议

　　(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)

　　5. 保护学生隐私，严守机密信息;尊重申请文书的知识产权。

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