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【申请规划】她TOEFL60+,却上了美国顶尖高中名校

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文章标题:【申请规划】她TOEFL60+,却上了美国顶尖高中名校
文章关键词:美国高中留学
发布时间:2019-04-17 09:22:20

本文标题:她TOEFL60+,却上了美国顶尖高中名校,如今留学的人越来越多,不论高中生、大学生还是读研的学生,都想早日去留学接受好的教育,很多同学对美国高中留学的相关问题有所疑问,下面澳际小编整理了《【申请规划】她TOEFL60+,却上了美国顶尖高中名校》,欢迎阅读,如有疑问欢迎联系我们的在线老师,进行一对一答疑。

最近有学生问道明明自己考了很高的TOEFL分数,却没有被心仪的学校录取,而比自己分数还低的学生却拿到了学校的offer,到底是为什么呢?那么在美国高中留学中,如何才能保证自己能被心仪的学校录取呢?今天澳际教育专家就分享几个真实的案例,带大家了解申请美国高中软实力文书和背景提升的重要性。

背景提升的重要性

学生在学校多参加有意义的课外活动会提升美国高中申请的录取率,而学生也应该清楚的了解,美国的学校具体看重课外活动的哪些地方。

美国学校看重学生在活动中的经历、成长和收获,并非取决于学生参加了多少次活动,在向心仪的学校递交申请时,活动经历只需要写2-3个就可以了。

在书写活动的经历中,不要只过分的强调自己的某一个方面,应该是综合性的描述,比如:不要只强调自己的沟通能力,而应着重描写经历的真实性和多元性,以此来突显出此次经历给自己带来的意义。

目标性规划TOEFL考试

案例分析:

刚开始家长对王同学的期望很高,TOEFL的目标成绩至少要100分,王同学是9月中旬才进入澳际教育语言培训班的,当时仅有50分左右的基础,而且听力和口语都比较薄弱,但是最晚1月份就要提交申请,4个月明显有困难。

澳际教育语培老师根据王同学实际情况建议学长降低预期目标为90分,争取80分。计划第一次考试10月底或者11月初,目标为70分,第二次考试为12月,目标是80+,明年1月最终考出的分数,目标90分以上,王同学在经历了5个月的语言培训后,最终成绩竟然考到了98分,几乎实现了家长的期望目标。

选校规划,冲刺优质名校

案例分析:

林同学刚接触澳际教育的时候,要求非常明确,学校的地理位置选择为加州,加州不仅气候温和,孩子容易适应,而且林同学家长在加州有定居的朋友,方便照顾孩子。

林同学的家长也明确的提出要申请圣心主教中学,这所学校的入学标准是TOEFL最低90分,规划老师结合林同学的情况将这所学校列为冲刺学校,另外以圣塔玛格丽中学作为第二所冲刺,罗玛琳达学院作为保底学校。

澳际辅导老师第一次给林同学做面试辅导时,感觉到林同学对自己口语的不自信,一直在问是“用中文回答还是英文回答?”尽量如此,林同学非常爱笑,回答问题时声音洪亮,非常健谈。

第二次辅导老师与林同学进行模拟面试,发现林同学临场发挥的很好,口语有了显著的提升,能流利的回答各种问题,另辅导老师让林同学记住面试问题的回答技巧,以及面试的注意事项等等,学生因此也越来越自信。

在提交圣心主教中学的申请时,林同学的TOEFL成绩只有58分,没有达到学校要求,我们也担心学校直接用这个分数来审核林同学的材料,所以与学校取得联系并告知还有一次TOEFL考试,在林同学的新TOEFL分数出来以后,我们第一时间把65分的成绩传送给学校,并和学校约面试时间。

当收到瑞贝学院的第一枚offer时候林同学都惊呆了,因为林同学的TOEFL只有65分,并没有达到该学校的录取要求(最低72分),最惊喜的是接下来收到了主教阿曼特中学的录取。

相信看完案例的学生们也了解到了在美国高中留学申请中,分数并不是学校录取的唯一参考标准,如果在面试当中发挥出色、文书写作上亮点突出将会大大提升学校的录取率。

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