中国普通家庭孩子怎样去美国留学？

现代教育没有那么大的力量，它最大的作用就是改变底层人民的命运，把孩子变成一个对社会有用的人。

但是到了中产阶级，“学校教育”的作用就没有那么大了，最主要起作用的是“家庭教育”，家庭和学校联手合作，才能让这个孩子变成一个更优秀的人，来等待社会的挑选。

而最顶层的精英教育，学校说白了，那就是提供一个基本的环境，最终起作用的是家庭本身的思想观念、社会阶层和财富地位。

教育的内容，教育的目标，教育的使命，对各个社会阶层是完全不一样的，我们还是拿美国来说。

美国社会底层接受的教育，目的是什么？就是让娃够着一个饭碗，说白了，把娃变成一个有用的社会工具就可以了。它不是在培养一个人才，只是在打造一个工具。

在美国教育界那个可歌可泣的例子，是一个完全正面的典型，叫KIPP。

它是一种针对贫民区孩子的公立学校，KIPP什么意思呢，就是“知识就是力量”。

这个学校办得特别好。

刚进来的那些底层的孩子，进来的时候水准，比其他中产家孩子的学校要低两个年级，可是经KIPP一培训之后，马上就追上了其他中产的孩子。

诀窍很简单：就是跟中国一样，做应试教育。你可别觉得美国的学校都是什么素质教育，不是，对底层来说，应试教育是最好的教育，因为至少可以让他够上一个饭碗。

可这种KIPP的学校的核心就是考上大学。你看应试教育，那两个基本点是，叫WORK HARD，BE NICE——就是努力学习，好好做人。

它的基本方法其实很简单，就是让这些底层的孩子，尤其是那些黑人，或者拉丁族裔的孩子跟他们原来的社区切割干净。

原来跟街区的小混混一起玩，一起吸毒。现在就天天在学校呆着；别人早上八九点钟上学，下午三点放学，KIPP的娃早上七点半上学，下午五点钟放学，然后大量的家庭作业，做完作业累趴了直接睡觉，根本没时间跟街区那些小混混玩了。

这个学校里面有一个非常复杂的奖励系统。刚进这个学校，对不起，你没有桌椅，全部坐在底下上课；要是有好的表现，例如测验成绩好，赏一课桌椅。而且非常讲究纪律，一个小朋友做了小动作、走了神，老师马上停下来，

说：“来，我们全体帮助他一下，看怎么改掉你的坏毛病！”。奖励也很直接，表现特别好，低年级学生给几只铅笔，或者直接发现金；更高级的还有例如允许你中午吃饭的时候带上耳机听音乐……

一直管到吃饭，包括上厕所，怎么用哪个卫生纸，用多少，这都是有规定的，接近军事化管理。

安徽毛坦厂中学万人送考所以你看，我们中国的那个什么毛坦厂中学，大家都说他是高考集中营，你到美国去上KIPP你才知道什么叫集中营。因为只有这种方法，才能让底层的孩子能够克服自己的那些习性，然后进入一个大学的门槛，他们的一生的命运才能被改变。

所以虽然这是一个正面的例子，但是我想告诉大家的正好是一个反面的信息，那就是底层的教育，最好的只是这样了，跟我们中国的应试教育的那些学校是一模一样的，没有素质教育！

那素质教育是在哪儿展开的呢，是在中产阶级的学校。

对于美国留学生而言，高昂的学费会令普通家庭不堪重负，那么，中国普通家庭孩子怎样去美国留学？其实，可以申请资助，接下来，就随澳际教育小编来看看去美国留学的八大资助，希望对大家有所帮助。

去美国留学的八大资助1、家庭资助：这是美国公民以及外国本科学生在美国读书的最常见的资助来源。美国人认为，支付大学教育的主要责任属于个人及其家庭。

2、校方资助：各院校所提供的资助是第二种最常见的教育资金来源。这些资助既可能基于学习成绩（即给成绩优异学生的奖学金），也可能根据学生的经济需要（助学金）。

3、运动员奖学金：这是大学资助的另一种形式。在体育运动方面有优异表现的外国学生可以通过细心计划，利用自己的体育技长支付留学美国的费用。

4、企业或机构赞助：来自美国或外国的私人赞助可以表现为学生与赞助人之间的某种安排，也可以通过在一些候选人之间的公开竞争。如果某个公司、某个公共机构、或某个宗教团体承诺赞助一个学生，它需要提供详尽的文件，以显示赞助的真实性，包括其中涉及的任何条件（如偿还或者未来受雇等）。

5、基金会与国际组织：一些着名的组织，如联合国，根据特定国家的发展优先项目，甄选一些受资助者。这些受资助者大多是研究生，而非本科生。

6、您的政府：您可以了解一下当地政府是否有支持留学的项目。

7、美国政府：美国政府的大多数项目是针对研究生的。这些项目由美国大使馆的公共事务处（Public Affairs Section）以及美国国际开发署（USAID）根据双边协议进行管理。

8、奖学金机构：要特别小心，这里有很多欺诈机构。一条基本原则是，如果某一奖学金机构要您交费来索取信息，您就应该十分小心对待它，无论它的材料多么诱人，它的保证多么令人信服。

这样学校培养孩子，更多的体育特长、更多的才艺，你得唱歌跳舞、画画，还有独立思考的能力、口语表达的能力、社会交往的能力、组织人群的能力、还有探索问题的能力。

比如说这样的学校要上历史课，老师往往就布置一个作业，我们全班小朋友会不会就这段历史事实，拍一个电影，有人专门写本子，有人专门拍画面，最后弄得非常好。

你看，这就是中国中产阶级最羡慕的，美式素质教育了。

但是注意，这样的素质教育仍然不是培养顶级精英的，他培养的是一个中产阶级人格，啥意思，用万维刚的话说，这叫培养工艺品。

请注意，工艺品和艺术品是不一样的，艺术品每一个东西都不一样，可是工艺品一个档次的，是一样的，因为它的价值取决于材质。

我们谈工艺品的时候总会说，这是黄金打造的，这个是花梨木雕刻的——中产阶级的教育可不就是这么回事吗？

就是给自己的娃披金戴银，来创造更多的才智，让他变得更加的优秀，这样他将来到社会上之后才能被挑选，才能在竞争中脱颖而出，这叫中产阶级的教育，也就是我们一般说的素质教育。

那美国顶级精英的教育是什么样呢，这种教育往往是由私立学校来承担的。

他的核心使命不是让娃“变得更好”，因为“变得更好”是为了被人挑选的，他们那个阶层是“挑选别人”的人。

他们为什么要懂怎么做PPT？根本不需要！所以这不重要。

▲ Sidwell FriendsMiddle School

真正顶级精英教育核心只有一条，就是培养他们的决策能力。这样的学校往往也不讲究什么纪律，为什么？他们的观念是：你是你的船的主人，开快开慢你自己决定；我们要教你的就是：学会怎样决策你的快慢。

在这样的学校，你要上历史课，老师就不会布置拍什么电影了，那都是中产阶级娃的事，老师往往会引导这样的讨论。

比如说在博罗奔尼撒战争期间，伯利克里他犯了什么样的错误，而雅典公民有犯了什么样的错误，这样的讨论可能有持续一天，这种教育的核心使命，是要让孩子学会怎样选择和改变世界，这才是顶级精英的教育。

▲Phillips AcademyAndover

你也许听出来了，现代教育没有那么大的力量，它最大的作用就是改变底层人民的命运，底层人民其实家庭也不用过度的介入了，只要你找到像KIPP这样的超级学校（衡水中学那种考试工厂？），它就有本事把你的孩子变成一个对社会有用的人，这已经非常棒了。

但是到了中产阶级，“学校教育”的作用就没有那么大了，最主要起作用的是“家庭教育”，家庭和学校联手合作，才能让这个孩子变成一个更优秀的人，来等待社会的挑选。

而最顶层的精英教育，学校说白了，那就是提供一个基本的环境，最终起作用的是家庭本身的思想观念、社会阶层和财富地位。

三种教育本质上就是这么来的——为了满足社会不同人群的基本需要而生，中国同理。

但是，中国和欧美的区别在于：

1）教育资源更稀缺

2）社会竞争更高、基本保障更低。

结果就是大量城市家庭要兼顾“应试”和“素质”，家庭在时间和金钱投入巨大，家长钱包和孩子时间都“苦哈哈”的根源就在于这里。

所以，父母在教育上应该有取舍。不能全部兼顾，看清楚自己的位置和实力，就不会跟风胡来。没存好娃留学学费的，就不要欢呼减负了。