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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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据了解，不少打算赴美的学子2016的申请准备工作已经做的差不多了，而随着我国留学热潮持续升温和的门槛不断提高，申请者之间标准化考试成绩和GPA等硬性条件竞争更加激烈，硬实力也越来越失去其作为单一录取标准的地位。由此，“软实力”受到越来越多名校招生官的认可。
作为软实力的一块重要内容，课外活动能充分体现同学们的综合能力，成为大学考察学生的一项重要参数。在申请美国大学本科所要填写的通用申请表(CA)的第四页，留有10处空白部分需要申请者填写自己从初三到高三参加过的课外活动。
很多家长们到现还是坚信大学喜欢“全才”类型的申请者。其实这是非常错误的。大学不想要“全才”。与之相反，大学想要的是有特点的优秀学生。他们不想要在很多方面不错的学生，而是在一两各方面格外优秀的学生。
随便看一看美国大学招生的网页，你会发现所有的学校都想要的是”独一无二“的学生。中国和美国由成千上万所高中，每一所高中都会有至少一位学生符合所谓的“优秀”学生的条件。你觉得这些学生会全被哈佛录取么？ 绝对不会。这些人有一小部分会被录取，另外很大一部分被哈佛拒掉的还是校友的孩子。
学校为什么要用这种方式招生呢？为的就是学生的多样化。多样化这里不是指宗教、人种、国籍、性别等等，而是任何让一个申请者与其他申请者不一样的特点。可能是某项热情，兴趣，爱好，课外活动，体育运动，或者是任何学生被录取之后能带到校园的技能或者特点。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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