悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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中新教育制度的差异,造成生在学习上的不适应。习惯了老师教什么,就学什么的中国学生不习惯表达自己的看法和意见。所以,“中国学生不积极参与课堂发言”已经成为校方在总结中国学生特点时最常提到的方面。
新西兰教育联盟金牌介绍,以下几个会让学生不适应的现象:
现象一,国外的老师上课不带教科书,列了十多本参考书让学生课后到图书馆借阅;
现象二,新学期刚开课就要写论文,还没讲课老师就布置作业。如何完成论文,怎么在图书馆中博采众家之长,成了中国学生的难题;
现象三,老师提问题,学生找答案。
曾有这样的例子:新西兰最著名的大学的教授在第一节课上就在黑板上提出一个问题,然后要求学生去寻求答案。于是有中国学生无法接受,认为这个教授水平太低,却不知道教授是要学生学会独立思考和总结,在寻求答案中将知识转化为自己的东西。
针对这一点,中国学生在出国之前要有心理准备。不能盲目的认为自己应试能力高,知识点掌握的深于当地学生。更不能死抱着国内的学习习惯不变。这样是无法适应国外的学习生活的。
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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