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教育联盟金牌老师介绍,新西兰有400多所中学 (英文称为 high school, grammar school或 college),大部分为公立学校, 但也有少数私立学校。90% 的学校是男女合校,仅有10% 的学校是男校或女校。无论何种体制,所有学校均符合严格的国家质量标准。
PISA是世界经合组织对国际学生的评估,每年在65个国家中衡量学生能力。2009年PISA评估的结果表明新西兰是世界上最好的,高于和。
中国学生一般在新西兰从十一年级 (year 11)或以上年级开始就读中学。从十一年级至十三年级 (years 11至13), 新西兰学生接受全国教育成绩证书 (NCEA)1至3级的教育。NCEA 3级 (Level 3)的成绩用来作为大学入取分数。
新西兰政府公布各学校质量报告。
为什么在新西兰的中学学习?
在新西兰的高中学习是对进入新西兰高等教育机构学习的最综合完善的准备。新西兰的高等教育机构承认所有新西兰高中授予的国家学历。
学习新西兰的课程大纲,与新西兰的同学一起成长,学生能够熟悉新西兰的教学方法、学习方法,熟悉新西兰英语和新西兰社会环境。
新西兰的学校保持着世界先进的学术水准。世界经合组织(OECD) 对其成员国的国际学生测试项目(OECD Programme for International Student Assessment) 的调查结果显示,新西兰15岁的学生在阅读能力、数学能力、科学和解决问题的能力四个方面表现卓著,远远超出平均的水平。
尤其值得一提的是,新西兰的学校鼓励学生创新和实验,而不是单纯的记忆和背诵。2003年,世界经合组织进行的国际学生测试的调查结果显示,在41个国家中,新西兰学生解决问题的能力名列前茅,排列第五。
新西兰的高中在招收国际学生的时候,必须遵守“关于对生的指导与照顾之行业规则”。
您需要了解的新西兰中学的情况
新西兰教育联盟金牌留学专家傅静波老师介绍,新西兰高等教育阶段以下的学校体系由13个年级组成,这包括从Year 1(5岁的学生)到Year 13(17岁的学生)。义务教育阶段是指从5岁到15岁的教育。
大部分高中从Year 9(13岁的学生)开始,到Year 13结束(17岁的学生)。一般来说,中国学生从Year 11或更高年级开始进入新西兰的高中学习。大部分的中国学生是在国内接受了九年义务教育之后来新西兰读书的。
从Year 11到Year 13,学生学习新西兰教育成就国家证书(National Certificate of Education Achievement, 简称NCEA)的课程,即新西兰全国的高中学历。NCEA分为三个levels,从level 1(Year 11,15岁的学生)到level 3(Year 13,17岁的学生)。
NCEA通过内部和外部综合的评判体系来评价学生的能力与强项。每一学年对学生的评价方式与中国的体系不同,不是以一次考试的成败来决定学生是否可以升入大学。
新西兰教育联盟金牌留学专家傅静波老师介绍,在学校,学生要学习不同科目的大量课程。这些课程分为level 1、level 2和level 3。学生如果顺利通过了某一个课程,则获得了一定数量的学分。学生为完成这三个等级的学习,分别需要获得的学分数是这样的:
Level 1:学生必须获得80个学分。这80个学分中的8个是读写能力的课程,8个是算术能力的课程。
Level 2:学生必须获得80个学分。这其中至少有60个学分须是level 2或更高级别所要求的课程。在level 2中,不包括对读写与算术能力的要求。
Level 3:学生必须获得80个学分。这其中至少有60个学分须level 3或更高级别 所要求的课程,另外20个至少需要是level 2所要求的课程。(学生可以纵向累加他们在高中阶段所获得的学分。)
NCEA的目的,是决定在新西兰高中学习的本土学生和留学生是否有资格升入大学学习。从2004年开始,为升入大学,学生必须获得以下学分:
a) 至少获得42个level 3或更高级别的学分。在这42个学分当中,必须包括两个“许可科目名单”中的level 3的课程,这两个课程分别至少须获得14个学分。另外14个level 3的学分的积累不得超过两个课程,而这两个课程必须是前面28个学分的课程以外的。
b) 必须要获得level 1或更高级别的数学课程的14个,或更多的学分。
c) 必须要获得level 2或更高级别的英语课程的8个,或更多的学分。这8个学分中,4个必须是阅读课程,4个必须是写作课程的学分。
NCEA是国际认可的教育文凭。Level 1的证书相当于和美国的10年级的水平,或者英国的GCSE。Level 3则相当于英国的的水平。
以下是和英国的大学对NCEA的认可情况:
澳大利亚:新西兰与澳大利亚有大学入学标准互认协议的传统。
Australasian Conference of Tertiary Admission Centres (ACTAC) 是确保澳大利亚所有的城市和地区都遵循同一高等教育入学标准的机构,而该机构是承认NCEA的。
如果在新西兰高中就读的学生希望进入澳大利亚的大学学习,每年1月上旬,他们的NCE 3的成绩会被合计起来,并转化成澳大利亚教育体系内的成绩。这些信息由ACTAC提供,确保新西兰学生与澳大利亚学生在入学标准和选拔过程中受到同等公平的对待。
英国:在英国,Universities and Colleges Admissions Service (UCAS) 每年都会出版一个叫International Qualifications for Entry to Higher Education的刊物。英国的高等教育机构在审核申请的学生所拥有的文凭的时候,会以这份刊物为指导。这份刊物在国际上也被认为是该领域的权威刊物。而NCEA是在这个刊物的名单之列的。另外,另一个英国高等教育机构的机构,National Academic Recognition Information Centre (NARIC) ,也认可NCEA的level 3 的证书。学生获得的大学入学许可、NCEA的level 3的证书、以及他们在大学所选专业课程上取得的优秀成绩,与英国GCE的高等水平相当。
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