2017新西兰AIS英语教师培训课程：可帮助毕业生更快进入角色

　　1.010　英语教师培训证书课程 (CertTESOL)

　　新西兰教育联盟（www.aoji.cn首席咨询顾问冯霞老师介绍，英语教学已被普遍认为是当今了解世界的最佳途径。既使从前只拥有很少甚至没有教学经验，通过此课程您都可以成为一名拥有多种英语教学技能，并可行遍天下的合格英语教师。奥克兰商学院与本地及海外英语学校建立的校群网，可以帮助毕业生更快的进入角色，学有所用。

　　不论由日本到泰国、从巴西到东欧，有此英语教学资质傍身，您在旅游的同时还可以赚取可观的生活费。与其他纽西兰海外就业类形相比，从事英语教学工作，可使您获得更高薪酬，从而更有能力享受旅游的乐趣。海外生活的经历包括学习不同的语言、认识不同的文化、礼仪和习俗，这都会对您将来的职场生涯有所裨益。

　　近年来，因海外留学生人数的逐年递增，纽西兰对英语教师人数的需求也不断增加。如果您毕业后选择留在纽西兰，那工作机会是相当之多。

　　多种学习计划供选择

　　奥克兰商学院的弹性学习计划使学生可以依照他们的个人意愿选择快速课程或按正常进度学习。

　　课程架构

　　英语教师培训课程包含两个学士学位科目：英语教学入门(1.232)及高级英语教学(1.332)，学生可能从四种方法中选择其一完成整个课程：

　　1.全日制六周课程：　周一至周五，9:15am - 4:15pm

　　2.周末业余班（20周）：每周六，9:00am - 5:30pm

　　3.平日业余班（2学期)：每学期完成一个科目，上课时间使用语言文化专业课程时间表

　　4.语言文化专业课程：语言文化专业课程的部分课程

　　完成此课程，学员须能够:

　　计划，展示，实习及评估一个语言课堂

　　实验，发展及评估课室材料

　　分析和了解英语系统

　　了解第二语言教授和学习的一般事项。

　　课程内容

　　此课程以理论实践相结合的教学的模式，从学与教两方面引导学生去计划、体验和改进他们做为一名外语教师的教学技能。

　　1. 英语教学入门 (1.232)

　　英语听力、会话、阅读、写作

　　课堂管理

　　课程计划

　　反馈手段

　　课程材料

　　语言教学原理

　　语言感知性

　　语音学

　　语言教学中的社交文化

　　生词

　　教师角色

　　考试

　　2. 进阶英语教学 (1.332)

　　教学准备及实践观察

　　反馈与回应

　　此课程的实习教学部份使学生更容达成从学生到教师的角色转换。六星期密集班的学生每周至少有三次的实习教学机会，这使学生在毕业时不但拥有了一定的教学经验，同时也增强了他们的信心。

　　开学日期

　　六周全日班：2月12日，5月21日，9月17日

　　20周业余班：3月17日

　　平日业余班: 1月30日，5月21日，9月10日

　　入学要求

　　纽西兰中六毕业成绩合格，或同等以上学IELTS 6.0/ TOEFL 525-550(195-213)/ TEp 39，或同等水平，及 18岁或以上特殊条件入学

　　所有学生均需参加入学前考试及面试，以确认他们是否适合此课程。

　　工作机会

　　新西兰留学网（www.aoji.cn专家介绍，学院利用所建立的国际关系网群帮助毕业生寻找国际教学机会。奥克兰商学院作为日本NOVA集团的指定代理，负责为其名下大约500间英语学校招聘合格的英语教师。

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