美国留学资讯：家长陪读好不好？！

　　对于中学的低龄儿童，父母陪读“好”还是“不好”?下面就让小编给您做个细致的分析，希望家长们看了这篇文章，有所启示。不过，到底是要不要出国陪读，还是要看自己啦。

　　中国大陆赴美低龄留学生逐年增多，很多孩子小小年纪就离开父母到一个陌生国家独立生活和求学。有些爱子心切的中国父母不忍心将孩子一人扔在美国上学，所以父母中的一方——往往是母亲会陪同孩子在美国上学，照顾孩子的生活起居和学习，形成了陪读群体。这些母亲也被美国媒体冠以“直升机妈妈”之称。那么，孩子出去留学，父母到底有没有必要陪读?父母的陪读，尤其是妈妈的陪读是利大于弊还是弊大于利?围绕这些家长们非常关心的问题，与大家分享这篇文章，希望对您有所启发和帮助。

　　大概从上世纪末开始，中国中学生留学低龄化现象已开始出现，但是有这样一批家长，他们当时的做法不是把孩子送到寄宿学校，所以当年已经有不少父母充当了陪读的角色，一般是妈妈随孩子去国外陪读，爸爸留在中国打拼。

　　那么，孩子出去留学，父母到底有没有必要陪读?通常来说，孩子读中学，父母陪读对孩子来说可能是有帮助的。然而在我看来，父母的陪读，尤其是妈妈的陪读是弊大于利的。因为我们好不容易把孩子送出去，就是要让他独立，让他学会成长，你去陪读的话，假如你英语非常熟悉，又在国外有生活的经历，那还可以;但如果你语言陌生、文化陌生的话，其实是帮不上忙的，与其这样还不如把孩子送到住宿的学校里面，让学校帮你承担这方面的工作。

　　如果你觉得这样孩子一下子不习惯，可以尽量让孩子一放假就回到中国来。比如第一年圣诞节，虽然只有两个多星期，但我会让我的两个女儿都回来。她们从九月入学，经过三个月的学习后，圣诞节学校要放假的，这个时候她会有孤单冷清的感觉，倒不如让她们回到家里面来。还有就是在春假的时候，也可以把孩子接到家里面。最后是暑假有两个多月的时间，这个时候当然最好让孩子回到家里来，这样已经能够起到父母去那边陪读的作用。

　　这次家长会的时候，我们见到有两个从福建来的家长，他们把孩子送到这个寄宿学校里然后也去陪读了，为什么呢?他们趁着这个时间到那边旅行，当然你要明白，你必须得有一定的经济实力和时间才可以半年时间什么都不干到那边去，不仅陪孩子，而且找到自己的生活乐趣。

　　还有在上海见到的一个家长，他太太在当地陪读，他说：“孩子在国外读完书后，我们希望她留下来，因为留学就是希望她将来留在那边，所以我们办了投资移民过去，她妈妈去陪她。”

　　我见的所有家长中，其实家长们的身份各有不一样，且不论这些家长的背景怎么样，但真的有一批家长已经办好了投资移民或者技术移民，再把孩子放到那边去，条件好一点的话，可能父母会在那边陪读，或者母亲在那边陪读，父亲继续在国内这边做他的事业或者打拼。这位家长也就是这样的情况，所以他太太在那边去陪读。

　　这时校长开玩笑说：“你怎么能忍受夫妻这么长时间的两地分居?”家长说，“在中国我们这样的夫妻分离是很正常的，所以为什么我们有一年才见一次的七夕节。”

　　“你们真的能忍受夫妻长时间的两地分离?我这次来中国才两个星期，我太太都不得了，都是每天要给我打电话，在中国我不知道，但是在加拿大夫妻之间一年不见或者长时间不见，基本上等于就是分开了。”

　　“我们结婚的原因就是我们想生活在一起，更加主要的是假如你有孩子的话，你肯定会陪着孩子，当然我们不是想做家庭主男，但是我们要做孩子的朋友，你不再做孩子的朋友，你不在家里面陪伴孩子，你怎么能跟孩子做朋友呢?”

　　“我们聊天、开会讲孩子的事情，没有想到竟然聊到两种文化的不同，当然从这里面也看得出，真的是文化上的不同。”发展部主管插话道。

　　我记得在学校的时候，曾经见过一个澳门家长，他们夫妇俩把孩子送到那边去，太太就留在当地租了一个房子，她说会陪孩子三个月，让孩子适应了她就回去。

　　我问她为什么不会陪太长时间，她说可能我们不像大陆的女性有那么大的牺牲精神吧，在家里面，我们跟孩子的关系当然是最重要的，但其实你不要忘记了，夫 妻关系比亲子关系更加重要，假如夫妻出现了问题，孩子的关系再好也是白搭的，夫妻之间离开的时间太长了，总会有隔膜，且不论各种各样的诱惑。

　　她的孩子是从澳门过来读九年级的，她觉得孩子还小，她只陪三个月，孩子适应了，她还是要回到澳门，回到丈夫身边的。

　　现在，越来越多的家长开始理性看待陪读，他们更多是希望去替孩子找寄宿学校，找好一点的寄宿家庭，所以估计在未来的日子当中可能会多一点的托管中心，介乎于寄宿学校和寄宿家庭之间的独立服务的机构。

　　有朋友问过我，如果做一个这样的托管中心怎么样?我说做托管中心，首先一定不要像过去那样去做，我们知道小学放学之后都有很多的托管中心，我记得我儿 子放学之后，中午就会有各种各样的托管中心，老师也好、阿姨也好、保姆也好接孩子，然后集中在托管中心里面吃午饭，集体安排睡午觉。

　　因为中国文化以重视教育为主，所以这个托管中心反而类似于第二学校或者第二课堂，可能在周末的时候做一点事情，或者说下课之后可以把孩子接到某一个托管中心里面，也可以去辅导他们做作业，或者说给他们一些伙食，或者在周末的时候安排做一些补习等等。

　　现在在华人的地方，好像补习已经成风了，不补习好像是输在起跑线一样。所以我觉得要是问我怎么做，我估计这是可以考虑的。真的要我去做我反而觉得针对 于中国的中学生来说，我觉得除了照顾他们的吃、住、安全、学业之外，更多的辅导中心还可以增加多一个功能，那就是职业的辅导和家庭教育。