TOEFL Junior阅读题型之目的题.

　　今天我们来谈一谈TOEFL Junior阅读7大类题型中的目的题，同时这种题型也是TOEFL阅读十大题型之一。但是两者之间还是有其不同之处。

　　TOEFL Junior的目的题可以分为细节目的题和文章目的题两种类别。我们首先来看细节目的题。

　　细节目的题其实也可以被称作举例目的题，因为这种题目考察的实质就是对于原文作者使用的某个例子的作用。举例关系一直以来都是TOEFL系列考试阅读部分的考查重点。例子在文中的出现必定是伴随着一个作者的重要观点，并且用来证明这个观点。所以遇到这类题目我们首先要回到原文例子之前找到其对应观点，而这个例子的作用也就自然能够得出了。关键的最后一步是考生要能够在选项中识别出原文观点的同意转换。我们来看这道阅读讲义上的例题：

　　In addition, fungi is also a source of the potent antibiotics used in clinical medicine, such as Penicillin.

　　Why does the author mention Penicillin?

　　Penicillin 作为作者所使用的一个例子其目的就是为了证明一个重要观点，而从这个例子前一句我们就能得知这里这个例子就是真菌所能制成的一种有效抗生素，因此作者的观点通过上文我们就能得知是为了说明真菌的积极用途。因此最后的答案也就是题中B选项中的to prove the benit of fungi.总而言之在做到此类细节目的题时考生们首要考虑这个细节是否是一个例子，随后向前寻找其对应的观点即可。

　　接下来我们再来看看目的题的另外一种文章目的题。这种题目一般都是出现在非学术类文章中的第一题。考察实质就是考生对于某一篇应用文的作用。比如考试中经常考到的书信类文章的目的一定就是这封信的正文第一句话内容。如果正文第一句是I&apos&aposm writing to apply for the position of…… 那么这封信目的一目了然就是申请一个职位。我们在考试中还有可能会遇到推荐信、感谢信或者抱怨信等，但是文章目的题的答案一定都在文章正文第一句中体现。再例如在非学术类文章中我们还会遇到学校通知类的文章，这类文章的第一题也很有可能是文章目的题，而这类文章的目的显然就是inform the reader，所以考生们读懂通知所讨论的事件就能得知本题的答案，一般都是号召大家参加某个学校活动或者某个活动的日程安排。对于文章目的题我们只要复习课上老师所教授的非学术类文章各类体裁的写作目的就可以轻松应对。