TOEFL junior听力的常见误区介绍.

�　　TOEFL junior听力的常见误区介绍，小托福听力的练习是备考小托福中最重要步骤之一。考生需要使用合理正确地方法去进行备考，如果方法不当，只会事倍功半，让我们不能考到理想成绩。本文我将简要分析一下小托福听力考试以及备考中同学们常遇到的几个误区，希望备考不正确的同学及时改正，提高自己复习备考的效率。

　　一、 背单词数量与质量

　　背单词是任何考试备考过程中最基础也是最重要的一步，就是这最基础的一步，有很多同学都无法做到令人满意。首先就是关于背单词质量不高的问题，最常出现的错误就是同学们刚开始只记字形而忽略了听音。这对于听力考试是一点好处都没有的。仅仅有字形的记忆完全不能帮助你在听到的时候将其识别出来。除了不听音来提高背单词速度从而增加背单词量，很多考生还会少计中文意思。

　　举个例子。Chancellor这个词，有“大臣、总理、首席法官、大学校长”四个常见意思。很多考生为了追求速度往往选择性地只记忆每个单词的第一个中文意思，至于之后的意思考生可能根本就没有注意过。那如果当chancellor这个单词以“大学校长”的意思出现的时候，虽然明明背过，考生也很难推出这个单词的正确翻译。除了这两种情况，还有就是考生选择性背单词，只背长单词，省略掉很多小词。这也是极其不明智的做法，ETS官方从来没有说过单词越长就越容易考，考生更不应该私自做出这样的假设。

　　所以考生备考一定要记得，每一个单词都必须认真地去记忆，每一方面的记忆都不能缺少。除了这些质量问题以外，有的同学每天背单词的数量偏少，可能每天只想着背40—50个单词，而且很多同学觉得看一遍记牢固了就可以再也不看这个单词了，但这是一个很大的单词误区。正确高效的背单词方法应该是每天加大单词量的记忆，40—50个显然是太少了的，或许增大单词量意味着每个单词的记忆程度变弱，不过我们可以拿一个例子来说明一下，比如，如果一个同学一天背50个单词，他第二天会记住百分之八十的单词，但是如果一个学生一天背500个单词，他第二天可能只能记住百分之四十。但50个单词的百分之八十其实就是四十个，而500个单词的百分之四十就是200个单词了。

　　另外背一遍背牢固的想法也不正确，单词是需要反复重复才能完全记住的，同学们每个星期，甚至是每两天，都应该去复习之前看过的单词，只有在这种反复重复的学习下单词的记忆才能够得到加深。只背一遍的话，就算一天只背一个单词，一个月之后能否仍然记得这个单词还是很难说的。

　　所以背单词应该遵从量多重复次数多的原则。关于单词，最后一个常见误区是有的同学选择背托福单词来代替小托福单词，但是事实是托福单词由于难度更大，涵盖了很多小托福不需要的单词，当然不是说扩大自己的单词量是坏事，而是说对于很多时间有限，水平还有待提高的同学来说，跳过小托福直接背托福单词，不见得对小托福就有多大的帮助，背大量更难的单词或许还可能打击学生自信息，带来更多负面影响，所以水平并不高，时间也比较紧的同学不用选择托福单词，使用小托福单词表对于TOEFL junior来说已经绰绰有余了。

　　二、 听音的误区

　　同学们在备考小托福听力时不能只听美式发音的材料，要经常接触一下英式发音，可以去找这方面的材料，或者看一些英国的电视剧来让自己的耳朵熟悉这个发音，了解一下美音与英音的区别，因为小托福有一部分听力材料使用的正是英式发音。

　　以上就是关于TOEFL junior听力的常见误区介绍的概况，如果大家还有相关的TOEFL junior听力考试的问题需要了解，欢迎拨打澳际留学的免费咨询热线400-601-0022进行咨询，或者点击页面的“在线咨询”与顾问老师直接对话。