小托福阅读备考策略整理分析.

　　小托福考试中的小托福阅读部分大家需要怎么去理解备考呢?小托福考什么呢?刚刚参加报名小托福考试的学生们肯定会担心这些东西，小托福到底考什么，大家需要怎么样去备考小托福考试呢?这一些都很重要的问题。

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　　小托福阅读6-7篇文章长度不一，难度逐篇上升，体裁和话题多种多样，既有日常生活中常用的公告表格、电子邮件，也有小故事类叙述文，还有学术性话题如考古探险等，题型设置也是多种多样，有主旨题、细节题、推断题、词汇题等。

　　要提高阅读分数，功夫在课内，更在课外。首先，前面几篇较为简单的筛选信息类题目，课上主要把握快速找信息的技巧，而更重要的是从一开始就要细致求稳，容易拿分的题目一定要拿到手。在平时的训练中，可以看出很多学生心理上比较轻视这部分题目，导致不看清题目便匆忙作答，白白失分，非常可惜。其次，对于后面稍难的篇章，心理上也不用过于恐惧和抵触，还是要耐心去审视整个篇章，努力去把握大意，然后运用各个题型的解题技巧来答题。根据题干中的关键词从文章定位答题位置和答案句，是必须在平时通过练习来熟练掌握的一个技能。另外，与听力学术类题目一样，阅读“较难”篇目实际上也是学术类的、考生可能未涉猎过的学科知识，因此在备考时积极扩大阅读量，越是自己平时不感兴趣或未接触过的知识更应该有意识地去积累。除此之外，拥有一个大的词汇量也会对阅读速度和正确率产生巨大的影响。因此，学生应该在课下积极主动地增加自己的词汇量，最好在阅读中、在篇章中记忆词汇，既印象深刻，又对该词的运用一目了然。同时，可以自己有意识地整理和识记一些学科分类常用的词汇。

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