全方位解读小托福阅读备考.

　　小托福考试到目前为止已经是慢慢的深入人心了，甚至已经融入到每个家庭的生活中去了，那么小托福考试大家需要怎么去提高自己的分数呢?小托福阅读部分的备考大家都做好了吗?小托福考试中的阅读部分对于小托福备考是相当重要的。

　　下面澳际小编就来介绍分享一下小托福考试中的小托福阅读考试部分在考前应该要做好的小托福备考分析。

　　1.从篇幅上来看

　　TOEFL Junior阅读篇章的数量减少了，由原来的5篇减少为3篇，题量也由先前的42题减少为21题。文章的篇幅仍然控制在200-300 词左右，比较适合参加考试的低龄考生。

　　2.题型上来看

　　从题型的设计上，TOEFL Junior出题者的思路更靠向TOEFL iBT所注重考察的方向了：

　　题型的分布量仍旧大部分集中在词汇题和细节题中。所以TOEFL Junior仍然注重考察文章在句子层面上的，对于文中具体信息的理解或者定位的功能。阅读部分的题型设置除了有先前的主旨题，细节题，词汇题，推断题，指代题，目的题以外，出题者还根据机考的特殊形式添加了TOEFL iBT所设有的句子插入题。句子插入题的设置，更突出了ETS在设置考试上偏重对于考生语言逻辑能力的考察。在这一类题型的考法是题目给出一个新的句子，然后将此句插入文中最合适的位置。因此，考生不仅需要了解这篇文章的逻辑，还要了解句与句之间的语法联系。

　　3.从题材上来看

　　阅读题材仍然是分为非学术类和学术类两类：

　　非学术类文章集中在信件、邮件、通知、以及一些新闻稿件的题材上，这样的安排是重点突出如何帮助学生提高在真实的校园环境中理解和运用语言的能力。

　　从学术类文章上的考察来看，TOEFL Junior与TOEFL iBT涉及的学科领域仍然是相关的，只是在题目和文章的长度以及难度上，TOEFL Junior比TOEFL 要相对容易，因此可能涉及的考察素材仍然是跨越各个学科领域(艺术、人文、科学和社会科学类)。

　　虽然TOEFL Junior在2013年进行机考的改革，并且也采取了一定程度考试形式的变化，但是ETS 考察考生的语言能力的出发点仍然是一致的，学生需要通过理解大意和主要的信息来做题，理解核心词汇以及文本内在的逻辑关系。学生若要提高做题的正确率，必须对文章的逻辑关系和结构有清楚的认识和掌握。

　　备考策略

　　TOEFL Junior的考试形式的改变，并没有影响考察学生语言能力的实质，因此在备考TOEFL Junior的策略上，学生仍然需要注意以下几点：

　　考生一定要根据自己的实际情况，制定一个详细可行的词汇记忆安排表，每天进行合理的词汇记忆安排，打好阅读的基础。考生需要先掌握中高考词汇，在此基础上可以背TOEFL的基础词汇。除了记忆词汇本身以外，还需要多多掌握一些短语的搭配和习语的用法，这些不仅可以减少阅读的障碍，也可以帮助考生解决在语言形式这部分出现的问题。

　　针对学术型阅读的考察，考生可以以老托的阅读文章为基础，多多进行阅读练习;一方面了解考试考察的学术背景范畴，另一方面让中国学生更多地去适应和习惯这样形式的，跨越各个学科领域(艺术、人文、科学和社会科学)的题材的学术文章(说明文、传记、议论文、散文)。

　　针对非学术型阅读的考察，考生可以关注日常生活中的一些广告、通知、新闻、信件的内容，熟悉文章形式。

　　在阅读这些文章的同时，要注意提高阅读速度：养成默读的习惯，并且以意群为单位进行理解。在阅读素材的过程中，最重要的是要注重逻辑思维能力的培养，针对一篇阅读素材，可以自己在阅读后总结文章中心大意以及分析作者的写作意图。

　　以上就是澳际小编给大家介绍分享的小托福考试中的小托福阅读考试部分在考前应该要做好的小托福备考分析。希望小编的分享介绍能够帮助到所有想要参加小托福考试的学生们，也希望参加了小托福考试的学生都能够取得自己理想的好成绩。

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