逐渐流行的IB 课程介绍.

�　　IB国际课程的中文名称叫国际文凭课程。IB课程是一个正在被越来越多的人所关心的国际课程，参加ib考试的学生越来越多，ib课程具有怎样的内容呢?下面一起和澳际小编来了解一下ib课程。

　　IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加课程的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。

　　IB课程的六组学科包括：第一组、语言，学生的母语学习。第二组、语言，母语以外的其他现代语。第三组、人文科学，包括历史、地理、经济、哲学、心理学等。第四组、实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。第五组、数学，包括高级、中级和初级数学。第六组、艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧 艺术等。

　　IB国际课程的内容不仅仅包括学科教学，还包括教育理念和方法、开放性思维等等。事实上，家长和孩子们通常最关心、最纠结的学科教学，并不属于IB课程最核心的重中之重。

　　在IB教育中，所谓课程绝对不是某些学科的简单组合或者分主次的排列。在满足学科多元的背景下，IBDP更突出的是思维、实践和表达，更强调的是教与学的方法，更关注的是培养学习者的各项素养。IBDP最核心的是学习者实现关注自身的、突破自我的、逐渐自主的持续成长。

　　首先，IB课程允许六类学科多元的自主组合。通常来说，每位想要拿到全文凭的学生可以根据自己的学习兴趣、自身的学科基础和自我的未来定位，从六大类学科组中各自任意选择一个具体学科，其中至少要有三个学科的难度是高难度(Higher Lever)。

　　其次，IB课程为具体学科提供多元的难度选择。就每个具体学科来说，IBDP也会提供比较丰富的、不同难度的、满足不同需求的选择。理工类、商科类、文科类、艺术类等有各类发展倾向的学习者都有着更适合自己的学习难度和学习内容。他们就可以进行更有针对性的学习。

　　再次，学科教学具有多元的追求目标。学科教学除了形式上的分层之外，其实不同层次的教学中还有着更细致而深入的多元追求。

　　以上就是逐渐流行的IB 课程介绍，希望本篇文章能够为大家了解ib国际课程带来帮助，如果您还有更多关于ib考试的疑问，可以和我们的留学专家进行交流和沟通。