悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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ib课程如何才能学好?ib课程学习的方法是什么?今天,澳际小编就为同学们带来了有关ib课程学习方法的信息。希望接下来的内容能够对同学们学习ib课程有一定的帮助。下面,就和小编一起来具体看看吧!
如何学习ib课程?在ib课程学习的过程中要注意些什么?ib攻略是大家需要了解的,这些都是想在IB考试中取得好成绩的同学们想知道的问题。那下面就为大家介绍一下ib课程学习方法,仅供参考。
1) 每学完一章自己梳理本章的知识脉络,总是从框架高度来把握知识。比如,经济学微观部分分为*节;每节的具体内容是什么;在demand and supply里面有几个关键知识点等。
自己一定做个基本的知识梳理。这样不但不会增加学生学习知识的负担,反倒把以前零零散散的东西都归置的整整齐齐,不容易忘记,而且知道是如何来,如何去的。
学生把以前学习的零散的东西从“只见树木,不见森林”的境界过渡到“见到森林”的俯瞰高度。
知识点掌握了,就需要实战演习了。
2) 找出题目的异同点。
这个时候已经是涉及到考试了,为了用最有效率的手段拿高分。建议每个学生自己建立一个错题本!
让孩子自己建立一个错题本,错题库,说起来容易,但是做起来,坚持下去就不容易了,这个是需要有毅力的。
怎么使用错题本?把每次错的题目归类放到一个位置,这个本子最好是活页的。比如·
·9月的数学考试我错了2个题,一个是probability,一个是series,我就把这两个题抄下来,把答案写下来(只写答案,步骤不要写了),反复做几次,找到你为什么错。
·10月的数学考试在probability方面,我又错了,我就把这两个试题进行对比分析,它们相似之处是什么?差异之处在哪儿?这个题该怎么解?
·11月的数学考试,如果你的probability还错,你把这三个题进行对比分析,找相似和差异之处。据我们的经验,3次之后你再次出错的概率是不到1%
3) 知识点有体系了,习题也练习过了,对知识的把握更为准确了。这个时候,学生就进入了“既见树木,又见森林”的角度。详细描述下,何时算是进入了这种境界:
看到一个题,甚至再难的题,几秒钟之内,一定能准确判断出它是哪章,哪节的内容,考的是哪个知识点;
如果是选择题,能迅速用口算或简单笔算,在1分钟内搞定;
如果是大题,需要几步能出结果,脑子里应该有个大概判断。
以上就是小编带来的有关ib课程的内容。ib课程学习有何方法?相信同学们通过阅读文章,对于ib课程学习方法已经有了一定的认识。希望文章的内容能够在一定程度上帮助大家。如果你还想了解更多有关于ib课程的内容,欢迎访问澳际教育相关频道,相信你一定会有所收获!
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