参加ib国际文凭考试你需要满足哪些要求.

　　如今，越来越多的学子知晓了ib课程的优势，因此进行ib国际文凭课程学习的学子越累越多。但是，你知道参加ib国际文凭考试需要满足的要求有哪些吗?今天，澳际小编就为同学们带来了有关ib国际文凭考试要求的内容，如果你对此还不是特别了解的话，赶快来了解一下吧!

　　ib国际文凭课程是在联合国教科文组织的指导规划下，专门为移动家庭子女及全世界优秀中学生统一设计的国际课程。ib课程是由总部位于瑞士日内瓦的国际文凭组织在1968年研发而成。ib国际教育有三个国际课程项目：大学预科项目DP(Diploma Program)，适合于16～19岁的学生，学制2年。中学项目MYP(Middle Years Program)，适合于11～16岁的学生，学制5年。小学项目PYP(Primary Years Program)，适合于3～12岁的学生，学制5年。

　　对于一名学习ib文凭课程的学生，要想参加ib国际文凭考试，需要满足四点要求：

　　一、撰写4000字拓展论文(Extended Essay)提供学生一次调研的机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文，使学生熟悉独立研究的方法，锻炼学术写作的能力和技巧，为将来的大学学习打下坚实基础。

　　二、完成150小时的CAS活动。学生在IB课程学习的两年间，必须完成150小时的CAS(Creativity，Action and Service的缩写)活动，使得学生除了学好必修的文化课程外，还必须进行创新活动，关心、服务他人和社会，培养团队合作的精神，从而提高自身各项素质，获得德智体全面的发展。

　　三、学习6门基础课程。ib文凭课程涵盖6大课程组，分别是语言A(学生母语)、语言B(第二语言)、个人与社会课程、实验科学课程、数学与计算机科学、艺术课程。大部分课程分高等级(HL)和标准等级(SL)两个类别，少数课程只设标准等级。学生需从每个课程组中选一门课程进行学习，其中至少三门主课必须要选择高等级的，三门副课可选标准等级的课程。此外，学生必须要学习自己的母语和一门实验科学类的课程。

　　四、学习知识理论课(Theory of Knowledge，简称“TOK”)这门横跨学科的课程主要培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生进行批判式思维，以增强学生的分析能力和表达能力。考查形式以写作及口头陈述为主。

　　国际文凭组织对学生学业的评价方式很多，如学校内部评估、统一笔试等。其中，6门基础课程学生每门可获得的最高分数为7分(及格分为4 分)，拓展论文与知识理论课的论文可获3分的奖励分，ib文凭课程的满分为45分。CAS活动虽然没有分数，但必须完成才能最终获得ib文凭。、

　　以上就是小编准备的关于ib课程的内容了。在上面的文章中，小编为想要学习ib国际文凭课程同学们带来了想参加ib国际文凭考试的要求，希望同学们能够加以重视!今天的内容到这里就全部结束了，非常感谢各位学子的阅读!

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