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AP课程在中国的发展历程.

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  AP课程就是把大学的课程超前地放到高中来学习。AP项目最初于1951年由福特基金会启动,并于1955年由美国大学理事会(College Board)接手管理的全国性的统一考试。目前,在全美国的25000所公私立高中里,已经有60%的高中,也就是约15000所高中已经开设了AP课程。

  至今AP考试已经在全球80多个国家举行。包括哈佛、耶鲁等著名大学在内,已有22个国家的3388所大学承认AP课程学分,学生在入读这些大学时,可以将考试通过的AP学分折抵大学学分,减免大学课程,达到缩短学时,节省学费的目的。与中国的高考类似,这个考试也是一年举行一次,考试时间为每年的5月份,广大学生称之为“AP五月”。

  AP统考评分标准分为1 - 5分,5是最高分非常符合大学的课程要求标准;4为高分合格;3为合格。3分以上的成绩为大多数的大学所接受,可以在以后上大学时折抵大学的学分。少数顶尖大学要求4分或5分才能折抵大学学分,例如:哈佛大学2003年做出新规定,只有5分的AP成绩才能折抵哈佛大学的学分。目前AP考试有22个科目的37门课程,涵盖的科目除了有数理化生以外,还有音乐艺术、历史、经济、计算机、外语等科目。AP课程得到美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国的众多大学的承认。加拿大的一流大学都承认AP学分,例如:多伦多大学麦吉尔大学、女皇大学、维多利亚大学和马尼托巴大学等。拥有AP成绩的预科毕业生较容易得到大学的录取,有较大机会获得奖学金。这样,既节省宝贵的时间,又得到金钱奖励。

  AP课程作为美国名校录取的重要指标,在整个录取过程的重要性也越来越凸显出来。最近几年,参加AP考试的平均人数递增10%以上,考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。在国内越来越多的学校开始开设AP课程。同时AP课程的考点也越来越多,目前在大陆地区北京、上海、南京等均设有AP考点。但是随着报考人数的迅速增多,考位有限,同时一年只能考一次,因此大部分中国学生还是要到香港、新加坡甚至日本、韩国等地参加考试。

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