AP适合什么样的学生.

　　AP，全称Advanced Placement，中文名称为美国大学预修课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生。由美国大学理事会(The College Board)主持，AP成绩不但可以抵扣成功申请美国大学的同学入学后相应课程的学分，而且AP成绩也成为美国各大学录取学生的重要依据。

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　　根据美国大学理事会的年度报告,1995年全美国有493263位学生参加了767881人次的AP考试，1999年的考试人次迅速突破100万，2003年的考试人数超过100万，共有1017396位学生参加了1737231人次的考试。

　　近6年来，每年参加考试的平均人数递增10%以上，考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。2003年5月全美参加AP考试的考生中的14.3%，即145 600名学生，因为通过3门以上的AP考试，而获得不同级别的荣誉称号，获颁证书。其中，33435人考了5门，平均3.5分以上，获得AP杰出学者奖。

　　最不可思议的是，2003年5月，参加8门以上AP考试，平均成绩达到4分以上的学生就有2157人!他们被授予AP国家学者奖这一最高荣誉。中学生一年选修并参加8门以上的AP考试，其学业负担远远超过绝大多数顶尖大学的在校大学生。

　　但是，AP考试是不是适合所有人呢?

　　AP考试成绩是美国大学录取的“金标准”。尽管AP对于申请如此重要，但却并非人人都适合参加这个考试。今天就为大家分析一下原因。

　　一是因为难度大，二是因为许多学生除了参加AP考试之外，保险起见，还要考SAT。并且，托福也是必须考的。因此，学习能力和时间管理能力，成了一个考生能否适应AP考试的重要指标。如果学习能力较差、英文水平跟不上，最好是能打好基础再决定要不要考。

　　学生们普遍认为SAT还是必须要考的，只是考了AP，再考SAT就非常小儿科了。因为AP考试对学生的英文能力要求更高，所以在准备SAT1的时候，考过AP的学生也觉得轻松不少。

　　虽说AP考试是名校的敲门砖，但对于学生们的要求确实非常高。AP考试对于中国学生最大的挑战不是语言，因为他们当中很多学生都有一口非常流利的英文，学习时间安排和学习方法成为学习的最大挑战。因为参加AP考试的学生还需要准备托福和SAT的考试，整个人要在不同的压力下迅速转换，所以选择学习AP的学生，应该是真正学有余力的学生，英文基础扎实的学生。

　　据了解，AP的课程是按照美国大学课程要求设置，有很多科目是中国学生从来没有接触过的，例如经济学、统计学、微积分，而人文类科目当中的世界历史、欧洲历史、英文语言与写作等对中国学生来说更是困难。

　　综上所述，AP考试适合于那些真正学有余力，而且英文基础扎实地学生。同学们在选择考试的时候，一定要量力而行，选择最适合自己的考试，才能保证成功率。