展望AP考试未来的发展前景.

　　什么是AP课程，相信不少学生对于这个概念还不是很清楚。AP课程是美国大学理事会(College Board)组织出题和考试，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。现如今很多国家多展开了AP课程培训。最终目的就是为了助考生顺利就读国外的名牌大学。

　　到目前为止，包括哈佛、耶鲁等著名大学在内的 40个国家的三千多所大学都承认AP学分，可见参加AP课程培训的重要性。美国每年有200万高中毕业生除了SAT考试外，他们都要参加AP课程的考试。考试通过的AP考试可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。什么是AP课程在这里就不多做解释了，但是AP课程的重要性你不得不知。

　　近6年来，每年参加考试的平均人数递增10%以上，考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。2003年5月全美参加AP考试的考生中的 14.3%，即145 600名学生，因为通过3门以上的AP考试，而获得不同级别的荣誉称号，获颁证书。其中，33 435人考了5门，平均3.5分以上，获得AP杰出学者奖。

　　最不可思议的是，2003年5月，参加8门以上AP考试，平均成绩达到4分以上的学生就有2 157人!他们被授予AP国家学者奖这一最高荣誉。中学生一年选修并参加8门以上的AP考试，其学业负担远远超过绝大多数顶尖大学的在校大学生。

　　美国大学理事会2002的年度报告，列出了美国前200所收到AP成绩最多的大学，得州大学奥斯汀分校名列榜首，共有8 603名考生向该大学提交了27 488门考试成绩，平均每人提交3.2门成绩。排名在前的学校依次为加州大学洛杉矶分校(6 605人/24 569门)、加州大学伯克利分校(5 538人/22 920门)，佛罗里达大学(6 541人/22 145门)，加州大学圣地亚哥分校(4 980人/18 053门)，得州A&M大学(5 420人/14 579门)。

　　至于顶尖大学，每位学生所提交考试的门数更多。1 150名学生向耶鲁大学提交5 691门成绩，平均每人4.95门;其他学校依次是：斯沃斯莫尔学院4.738门/人、哥伦比亚大学4.692门/人、达特茅斯学院4.688门/人、威廉姆斯学院4.64门/人、普林斯顿大学4.63门/人、宾州大学4.605门/人、泊默拿学院4.438门/人、加州理工学院4.4门/人、康奈尔大学 4.364门/人、布朗大学4.297门/人、哈佛大学4.296门/人。

　　在这200所大学里，绝大多数是很好的大学，但其中也有被《美国新闻与世界报道》的大学排行榜列为三类的大学。这些三类的大学，平均每位学生也提交了近两门AP成绩。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。

　　看完上面的分析，大家是否对AP考试的现状和前景有所展望呢?大家可以根据自己的情况选择参加AP课程培训，最后希望大家在AP考试中取得佳绩。AP课程未来的发展前景就介绍到这，相信您看过本篇文章后对于什么是AP课程也有了一定的了解。希望对您有所帮助，如果有更多AP考试等问题，欢迎咨询澳际留学专家。