SSAT词汇记忆“三步走”.

�　　对于中国大陆考生来说，词汇的记忆一直以来都是出国类考试的难点，而SSAT考试面向的是词汇量相对较小的初中生，这个难点就尤为突出。不过由于SSAT的Verbal(语文)部分只考察两种题型——同义(Synonyms)和类比(Analogies)，而不考察填空和语法等题型，因此我们不必掌握词语的用法和固定搭配，这就给我们减少了不少负担。

　　对于如何背单词，我们可以采取出无数方法，比如词根词缀记忆法、联想记忆法、意群记忆法等等。但是无论采取什么方法，首先我们要明确，背单词的目的是为了考试!因此，应该如何记单词，应该记单词的哪些意思，每个单词应该记忆到什么程度。

　　这些问题都应该以考试为出发点进行思考。我们先来看看SSAT的两类题型，一类是同义词(Synonyms)。这类题目要求考生在五个选项中选择一个与题干中词语意思相同的单词。由于这类题目的最终目的是“求同”而不是“存异”，因此“同义”的概念是很宽泛的，例如在一道题中“Doze”和“Sleep”就算做了同义词。

　　而类比题(Analogies)则考察的是两组单词之间是否有同样的联系，因此单词的特征就显得非常重要了，我们还拿Doze举例，有一道题中题干出的是Doze(打盹，小睡): Sleep，正确答案则是Snack(快餐，小吃): Meal。这时Doze和Sleep就不再只是同义了，Doze的特征“小”成了解题的关键。

　　由此，我们可以看出在同义题中，只需要掌握词的大意，或者说其所属的“意群”，而在类比题中，则需要掌握其“特征”，因此我们对单词的记忆也应主要基于这两个基本点。这里，我给大家提出的建议是分以下三步走。

　　1. 类群关联记忆

　　由于同义题中涉及到大量的同义词群(类比题中也会出现一部分)，所以总结好“意群”是非常重要的，比如表达动作“激怒，使苦恼”的意群，我们就可以总结出“ tease, irritate, provoke, harass, bother, annoy… ”，这些词语我们不需要掌握用法，也不需要去做词义上细微的区分，只需要记住他们都表达同样的意思就可以了。这种将相似意思的词语关联起来记忆的方法对于SSAT的同义词题非常有帮助。

　　除了意群之外，另外一个对我们帮助较大的总结方法就是“类群”，也就是把同类事物总结在一起。“类群”在类比题解题过程中非常有用，比如“种属关系”这类类比题中，我们只需要知道某个单词是属于某个“类群”就可以把题做出来。例如下题：

　　Bat is to mammal as

　　A. boar is to hog

　　B. porpoise is to shark

　　C. butterfly is to insect

　　D. whale is to fish

　　E. reptile is to lizard

　　即便我们忘了Bat这个词的具体意思，我们只需要隐约记得这是一个动物，那么这道题就必然是一个“种属关系”，因此我们应该选择的是C选项——蝴蝶是一种昆虫(不要选D因为鲸不是鱼)。

　　“类群”在其他一些类比题的解题中也可以发挥作用，例如下题：

　　Banana is to peel as

　　A. egg is to crack

　　B. carrot is to uproot

　　C. apple is to core

　　D. bread is to slice

　　E. corn is to husk

　　我们知道peel是“果皮”的意思，所以正确答案的第二个词也一定有皮的意思，所以即便你不记得husk究竟是果皮肉皮画皮，只要记得它也属于“皮”这个“类群”，就可以把它选出来了。而其他几个词都没有“皮”这个意思。

　　2. 特征精确记忆

　　虽然将词语总结归类可以帮助大家记忆单词并对某些类别的题目的正确率提高有很大帮助，但记忆到这种层面还是不够的，SSAT的类比题虽然不考词语的用法，但是却重点考察单词的“特征”，比如我们在文章开头提到的“Doze(打盹，小睡)”，在类比题中它经常和Sleep搭配，之间的逻辑关系就是“小与一般”。因此你在记单词的时候，如果仅记住了“打盹”这个中文释义，对解题是没有太大帮助的。你真正需要重点记忆的反而是它的特征——“小”，在某些时候，单词的这些特征属性甚至比它们的本质属性还要重要。例如：

　　Kitten is to cat as

　　A. bull is to cow

　　B. snake is to frog

　　C. squirrel is to raccoon

　　D. puppy is to dog

　　E. spider is to fly

　　这道题我们甚至不用看第二个单词，只要发现Kitten有“小”这个明显的特征，我们只需要直接在选项中找一个“小”就可以了，D选项Puppy就非常明显了。基于这一考察特点，我们在记忆单词时，中文释义掌握的程度甚至可以放宽一些要求，但是单词的特征属性，则一定要认真记忆和掌握，因为这对我们的解题有很大帮助。

　　3. 词义模式记忆

　　基于以上两点，我们可以看出，在SSAT中对于许多词汇的掌握，重点在于其所属的“意群”和“特征”。说的再精确一些，许多单词我们需要记忆的只有两方面，一是其“本质”属性，二是其“特征”属性。比如“Doze”这个词，其本质为“睡”，特征为“小”，所以，在记忆该单词时，将词义记成“打盹”“午睡”“ 瞌睡”“假寐”都没有什么应用意义——对解题没有任何帮助，反而采取最朴素、最能体现其本质和特征属性的翻译“小睡”才是最佳的记忆方式。我们在记忆许多单词的时候，千万不要拘泥于追求文雅的翻译，有时候能将其词义模式化，反而可能会收到很好的效果。这里可以给大家提供一个模板，就是许多单词都可以记忆成“‘特征’的‘本质’”。例如“Doze”，就可以记忆成“小的睡”。再比如：

　　“特征” 的 “本质”

　　Skin 动物 的 皮

　　Bark 树 的 皮

　　Cygnet 小 的 天鹅

　　Pebble 小 的 石头

　　Diamond 棒球 的 场地

　　Track 赛马 的 场地

　　Court 网球 的 场地

　　这样的记忆方法虽然略显机械化，但是是非常适合类比题的解题，所以大家可以适当的采用，

　　上面是针对SSAT的特殊词汇考察方式给大家提供了一个词汇记忆的“三步走”策略，需要大家注意的是，这仅仅是一个策略性的提示，告诉大家究竟把词汇掌握到大体什么程度就基本上可以了，但并不是一个系统的记忆方法或实用的记忆日程表。

　　在具体操作中，大家依然需要主要结合词根词缀、联想记忆等方法，制定详细的词汇记忆计划，并坚持执行。熟能生巧在词汇的学习方面绝对是一个颠簸不破的真理，如果大家能将所有词汇多过几遍，并且多做题，多总结，多查字典和其他工具书，会有很大的提高。