悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 怎样准备日语考试 才能拿高分.
试问,哪位考生不想在日语考试中,拿高分呢?!所以,今天澳际教育小编就来与各位日语考生说一说,关于日语能力考试准备的事情!毕竟,科学高效地备考,是获得高分的唯一途径!好啦,话不多说,来看澳际带来的内容吧!
一、关于日语考试
日语考试即日本语能力测试(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象,进行日语能力测试和认定。2009年全世界报名测试的人数达90万人。此项测试在日本国内由日本语国际教育支援协会举办,在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。
此项测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系,并于同年开始在有关国家和地区实施,2009年,世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试,74.2万人报名。该考試在日本国内由考试实施委员会,决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。
在我国由教育部考试中心负责组织和实施。截止2009年,在全国37个城市设有70个考点。该考试从2009年开始每年举办2次,于7月和12月的第一个星期日实施。报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制,中国公民持正式居民身份证,外国人持护照均可上网报名。
二、日语能力考试如何准备?
1、历年真题要做透
往年真题一定要做,如果有时间的话把2000年以前的真题也做了吧,只会受益不会浪费时间的。做真题不是对着答案看,而是要先自己独立完成的,像考试一样,最开始可以先不要求时间,把题中犹豫不决的地方标出来,都做完后对着答案给自己打分,这样就知道错在哪里、哪个是自己不擅长的,然后在这些地方多下些功夫,等自己的正确率提高了后,就要严格控制时间做模拟试卷了,一定要提高自己的做题效率,这样在考试中才能更好的掌握时间,发挥最大潜力,才不会导致考试时间都结束了题还没做完,那才是一大遗憾呢。
2、词汇
关于日语词汇,小编这有些方法,想分享给各位:
(1)坚持反复大法
此路神功对应试有极强杀伤力,管你有多强大,来一个灭一个,灭不了再灭、灭不了再灭,灭得它精疲力竭、四肢酥软。需要参加日语考试的同学不妨一试!
(2)帮手小强大法
这一路功夫有利器助阵,单干太累人,于是就去寻个帮手,适合不太喜欢死记硬背的应试者。
(3)你情我愿大法
啧啧,学习也要讲究情调,此套你情我愿大法充分利用你的兴趣爱好,激发你的学习热情,强烈推荐给喜欢寓教于乐的同学们。
(4)独门秘籍大法
高手高手高高手说:独门秘籍,一般人我不告诉他。此类神功堪称精华,往往是只此一家,山寨难寻。渴望成为日语达人的同学不妨来摸索一番。
3、听力
听力要经常练,虽然不是短期能提高的,但仔细听历年的真题,就会发现听力并不那么难,关键词听到了,分就能拿到,但前提是你要有一定的词汇量才可以,所以词汇量很重要。
4、语法
语法是可以短期积累的东西,利于突击,是中国人擅长掌握的东西,所以找本好的语法书一个不落的都看一遍,然后理解学透,一定会受益匪浅的。语法的提高会必带着听力和阅读的提高。
5、阅读
说实话有一定难度,至少在选择答案的时候会让你犹豫不决,但是是可以靠做题积累感觉的,所以一定要坚持练习,除了真题外,至少要独立完成20个阅读,在做的时候先不要碰到生词就查字典,学会从上下文去猜测理解生词的意思,要先独立完成,看自己做的和答案有哪些出入,最后再查字典把不懂的地方搞清楚。
日语能力考试该如何准备?上述日语资讯,小编从词汇、听力、语法、阅读等角度出发,逐一进行了说明,希望可以给童鞋们接下来的备考工作,通过帮助!今天的文章,就是这样,如想了解其他,还请继续关注澳际教育的日语考试频道!
澳际六步曲服务第一步“留学规划”从留学人群的需求出发,我们还提出了“关注就业,重视职业生涯规划”的服务理念,这让我们在分析每个申请人的具体背景和申请目标,制作切实可行的策划方案的同时,必须确保申请结果无论从目前还是长远来看都是最优选择。
澳际“留学规划”具体服务项目如下:
1. 帮助申请人制定申请目标
2. 根据申请目标,分析申请人背景优劣势
3. 制定各项出国考试时间规划
4. 针对目标专业和目前背景,确定专业相关成绩提升,选修课以及辅修专业方案
5. 制定学术、研究背景提升计划
6. 制定实习工作计划,指导制作实习简历,提供面试辅导
7. 制定社会活动方案及国际文化交流计划
8. 制定名校/奖学金申请方案
9. 初步选定推荐人,指导申请人联系合适的推荐人
10. 制定适合申请人的个性化《教育规划方案》
Amy GUO 经验: 17年 案例:4539 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。