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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置： 首页> 新闻列表> 日语动词自他性 究竟有何作用.
为了给之后的日语学习进行铺垫，在日语入门时期，同学们就需要对动词的自他性有所关注!那么，什么是动词自他性?日语动词自他性有何作用?今天的日语入门知识，澳际教育小编就来为您带来详细介绍!
下面，就是关于自他性的日语入门知识啦，希望正处于日语入门阶段的伙伴儿，加以重视：
1、日语动词自他性构成不同含义的句型。
自动词：窓が開いた。/窗户开着。(自动词和主语相连)
他动词：私は窓を開けた。/我把窗户打开。(他动词和宾语相连)
2、构成不同的被动句。
自动词：友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。)
他动词：学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关。)
3、构成不同的使役句。
自动词：母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/(自动词的使役态使动作主体变成宾语。)
他动词：先生は学生に本を読ませた。 学生は本を読んだ。/(他动词的使役态使动作主体变成补语。)
4、构成存续体。
自动词 ：(不能构成てある形式)
他动词：黒板に字が書いてある。
自动词+ている与他动词+てある的区别。
自動詞： 窓が開いている。
他動詞： 窓が開けてある。
(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)
今天的文章，教育小小编重点介绍了日语动词自他性的作用!相信同学们通过对上述日语入门知识的阅读，已经对自他性有了一定的认识与了解!那么，今天的文章，就全部结束了，如需掌握其他日语入门资讯，还请继续关注澳际教育日语频道，谢谢合作!
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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