悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2次GMAT考试的备考计划详解:感悟篇.
合理安排GMAT考试的备考计划,是考生成功突围GMAT考试的关键所在,那么考生在安排GMAT考试的备考计划时需要注意哪些要点呢?下面就来和大家分享一下牛人总结的GMAT考试备考心得,同学们或许能够从中得到一些启发。更多相关问题可咨询澳际留学在线专家,如果有任何意见和建议,也请联系我们。
1. 寂静的使用(特别是阅读寂静):
数学寂静的帮助那也是不用说的,我把前200基本都做了一下,几道最最tricky的题目都被我碰上了,好在寂静给力!作文练习的时候就也是在寂静题库里面找文章练就可以了。逻辑和语法自己做的没看寂静。我觉得verbal一定要看完整的,特别是阅读。我做的那片大坝基本就没怎么看文章就很确定了(可能因此错了一道,但节省了大量时间)。非常感谢那篇寂静整理版,上个月的阅读寂静就没整理所以考试时候有一篇特别长的寂静超级不全就悲剧了,四道全猜省时间。这个月就好多啦。
我本人对阅读寂静是当做一场期末考试来对待的,我在考前一个礼拜就对自己说:明天要做一张卷子考这上面的内容了,怎么办?我当天就看了三遍,打印出来然后把重点全标注出来。然后考前又看了两遍。感觉是一遍比一遍顺,一遍比一遍花的时间少。最后我相信如果把寂静做成一张卷子,我大概可以至少90分以上吧。
阅读我平时就挺好的,不限时的话基本14道全对,我的方法是每看一句句子就闭一秒钟眼睛回忆一下这句句子在说神马。然后文章读好基本就都知道所有细节了,好像这是我写的一样,然后做题的时候基本不用回去定位。我觉得什么小安大法、active大法都很对,但我们阅读最大的问题不是读不懂,而是记不住。希望我的方法也能给大家一点提示。
那么既然阅读我那么好,为什么还要看寂静呢?我觉得考场上每一分钟都是非常宝贵的。阅读寂静作用有三:
1) 节省时间,首先很熟的内容看起来自然就很快了,其次时间不够了可以猜,腾时间给别的题目,这就是Opportunity Cost.
2) 提高阅读境界。我以前在网上看到诸位阅读大牛的境界膜拜不已:摘自熏衣紫草MM:“我把OG看了20遍,所以阅读到后来看到上一句就知道下一句会说什么,仿佛与GMAT心意相通。”这句话我奉为座右铭。但是,当你如果不是把OG看了20遍,而是吧寂静看了5遍,是不是也看了上一句知道下一句了?哈哈,我们花了1天的时间,伪装成NN,就能说:GMAT,你懂我的~
3) 心态。我认为这可能比上面两点加起来还重要。我考前问自己:慌了怎么办?pace乱了怎么办?答案:阅读直接选,多下来时间把其他题全做对。所以就不慌了。考试当天我做的特别放松,翘翘二郎腿,嘴巴里叼一只发的记号笔,看语法题搞笑的选项会小声笑出来。。。
2. 独家做题方法
举个例子,考前周一到周三做语法大全,我会同时开三个窗口,从左到右依次是大全解释,大全题目和一个Excel.首先通过和Prep模考软件的对比确定最佳字体以及缩放值,尽量接近实战。然后做一题把答案敲进Excel再对答案。如果是很简单的题目就不用看最左面窗口的解释了,如果题目做对了但是不确定那么吧不确定的几个点看一下,如果做错了那么整道题好好看一下。然后进入下一道。如是循环。
我认为做任何题都应该有个自己的pace, 无论是模考还是小练习。这个pace不是任何人规定的,而是你自己做出来的,而且是不断调整的。就比如说我就是每十道题半小时,做完了时间没到就可以也必须休息。而我一开始做语法的时候pace是一小时10道,到后来做题快了看解答也快了,才慢慢变成半小时的。
这样做题的好处就在于把题感和知识融合在一起,我试过如果我看得更加详细一点既做得更慢一点那么我会把题目每个选项甚至都背下来,但是单纯背题目并不会帮助你克服看到新题目的恐惧感。如果做得更加快一点,你会沉浸在自我的语法世界里而难以把自己的中式语法变成G式语法。
最后插一句,OG的解释我到考前才感觉到是多么的精辟,好像一个高手在静静絮絮叨叨诉说自己的体会,真正听得懂的人却不多。我是感觉Prep的很多解释是比较条条框框的那种;而OG的解释则是带着外国人的感情色彩。一开始的时候这种感情让你觉得莫名其妙,你去死磕她甚至会发现会出现自相矛盾的地方。等做到后来你才发现你和她越来越有感觉。做到后来你发现OG每一句话都把你的感觉说出来了,那恭喜你:你大成了。你再回头看原来自己死磕的地方,发现那只是浮云,真正重要的是句子的逻辑,看懂句子在说什么然后选一个表达最清晰的就是了。所以我最后读句子的时候坚持不看选项,避免被错误的带走。
以上就是牛人为大家带来的GMAT考试备考经验总结,考生可以此为鉴,根据自身情况合理安排GMAT考试的备考计划,以达到在短期内提高GMAT考试成绩的目的。
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