悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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总结:
两次考试,让我唏嘘不已。我自己觉得语文部分如果能保证正常做题状态话,成绩应该会更好一些的吧。但这永远只是一个假设了。
我考后分析考试状况不佳可能还是跟自己的精力、持久力差了有关系,再加上平时4小时的大强度的练习不够,包括模考也没有加上作文。回来的路上,我想,自己可真是老了啊。GMAT这种难度大、时间长达4个钟头考英语又考思维的考试,还是年轻人的活啊。
两次考试状态都不好,特别二战之前的准备其实并不特别充分,除了prep语法外,以前用过的资料基本都没有再看,因为我觉得逻辑和文章大致的架构特点已经深入骨髓和血脉,不需再看。二战也多少是因为不服输和争口气而上阵的。
但是考分为什么有不小的差距呢?两次考试有一点明显不同的是,我在走神思想开小差的时候,逻辑、语法的阅读速度丝毫没有下来,甚至更快。有的句子似乎扫一遍就读清楚了大致意思和结构,如果一遍不明白,就反复扫几遍。而一战的时候我是做不到这样的。在做后面两篇阅读的时候,我看得非常快,感觉是一目数行,但是大致的意思和框架却很清晰。实词、虚词、句子的主体、对比、强调什么非常清楚。眼睛和大脑尽管分离了,但是眼睛的速度超过了思维,脑子里没意识到,但是眼睛却看到了,而一战,眼睛和大脑的反应是同步地慢。
我想最后几周阅读难度较高的文章如LSAT的阅读强化训练起了一定的作用,它使我在注意力涣散的情况下还能保证一定质量的理解。由于二战是匆匆报名的,我都没有怎么再碰prep和GWD的阅读,所以我在做阅读时,有一个很明显的感觉就是GMAT每道题的五个选项句子怎么那么短。
GMAT的感受
说GMAT是一个思维的考试,这我非常同意,但是我现在更会认为当你已经熟悉了逻辑、语法和阅读的套路之后,它本质上还是一个英语的考试。
《功夫》里面讲,天下武功,唯快不破。快是什么?就是效率,就是你在同样的时间里面能够接收和处理更多的信息,GMAT的所有题目,就是接受信息、整理处理信息和进行判断的过程,阅读解决前面一步半的工作,逻辑思维解决剩下的工作。当我在做老题的时候,会觉得老题和新题在本质上其实并无区别。老题更像传统的英语考试,文章和作者的意图更加隐晦,而实战和prep、GWD的文章,主题内容和中心意思则相对浅显而直白。
另外,不要认为阅读能力在短时间是不能提高的。阅读能力无非体现在阅读的质量,而阅读的质无非取决于你短时的记忆能力,而量则取决于你阅读的速度。尽管阅读的习惯短时间难以改变,但是速度的提升也就是对表达方式的熟悉可以让你在更短的时间了解文章的意思,从而理清文章的脉络,进而帮助提高阅读的质。1个月的强化足以帮助提升熟悉英文表达的能力。当然,这要建立在一定的基础之上,比如你的词汇量和对语法结构的直观反映。同时,你需要对GMAT的套路要有相当的熟悉。
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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