悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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考生需要把握的GMAT阅读备考要点有哪些呢?下文将会对GMAT阅读部分考试的备考重点及应对技巧进行深入细致的分析讲解,目前正在备考GMAT阅读考试的同学们不妨来参考一下。
作题的注意事项
1.分清四种错误选项(混、偏、反、无)
2.慎重对待含有最高级、唯一性、比较级的选项
3.不要用非出题段落的内容来解答这个问题
特殊:问每段开头时可以用上段结尾的内容来做题,反之亦然。
4.长选项竖读法(纵向比较所有选项,尤其是开头。找到其中相同的语言部分。如果某几个选项中的相同语言对这个题有用,先看这几个选项;否
则先看其他选项,或先看这几个选项的差异部分。)
定位
1.操作:
文章:主体词┓
题干:主体词┛
回文中找相应语言就是原文定位。
2.特殊情况
1)如果题干主体在文中多处出现,先看其首次出现之处
2)若题干主体与文章主题有关,那么定位在主题句。
五、文章套路
1.新老观点对比型
老:1)喜新厌旧:Traditionally/老时间/Once/Old; Recently/Until recently也可能是
2)标新立异:Most/Many/Frequent(ly)/Usually
新:转折However
新观点易在第一段中部或第二段开头出现
主题句:明确代表新观点的那句话
2.现象解释型
现象:自然现象或史实(人物、时间、事件)
解释(即为什么发生?如何发生?):
往往有多个理论,其写法、主体、评价、代表人物。
主题句:正确的解释。(也可能没有,那就“看过程不看结果”。)
3.问题解决型
问题:疑问、任务
疑问标志:疑问词How或What/问号/Question/Puzzle
任务标志:Task/Difficulty/Challenge/Problem/Criteria/Requirement
解决:疑问—回答;任务—完成
对多个方案的主体词和评价的注意
主题句:正确的方案
4.结论解释型(总分式结构)
开头的主题句:判断句(参见前面相关部分)
解释:有什么内容,具体展开
5.具体区分后三种套路
1)不要光看开头,看后面如何展开
后面的写法:
现象解释型:为什么?如何发生?
问题解决型:如何改变
结论解释型:具体表现形式
2)日本统治阶层财政危机的例子(详见笔记)
3)关于让步:
前半句是假话:
It is true/It is correct/Of course
No doubt/Without doubt/Undoubtedly
Do/May/Seem/Appear
后半句:转折
六、难句分析
结构:主干(主谓宾、主系表)/修饰成分(大句子倒着分析,先找修饰成分)
词:adj. adv.
短语(介词短语):in the 1970’s
从句(定语从句、状语从句)
☆把修饰成分用括号括起来,括不进去的就是主干
☆从句结束的位置:◇谓语动词/非谓语动词(现在分词、过去分词、不定式)
◇从句在无列举(无and)的情况下,一般只能有一个谓语动词,所以从句在其开始的第一个和第二个谓语动词之间结束。
以上内容较为全面的总结了GMAT阅读考试的各个备考要点,考生可以据此作为参考,通过针对性的练习来逐步掌握GMAT阅读考试的备考重点,并熟练运用在GMAT考试中,以迅速提高GMAT阅读考试成绩。 相关链接:
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