悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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随着GMAT考试的改革,GMAT作文的难度逐渐上升,这给本就不擅长GMAT写作的中国考生带来更大的压力。作文写不好对GMAT考试的整体影响很大,这也使得考生都疯狂地寻找解决写作问题的办法。澳际小编在此有请名师为考生讲解GMAT考试的写作复习。
对于即将到来的GMAT考试革新,中国考生自是欢喜远大于忧愁,虽然多了一项选择题,但纵横考场多年的我国考生自是不会视为畏途。但同时取消掉了GMAT作文中的issue一项,却是天上掉馅饼般的福利。我们的学生历来惧怕英语作文,不论是构思还是语言,如今面对只剩下要求相对放松的argument,自然是可以长舒口气。不过事物总是要看两面的,减轻了备考负担就意味着考生有更充足的精力专注在argument这一项上,更有可能在考场上出现高质量的作文,因此抱着可以放松准备的心态未必会有满意的结果,因此提醒注册新考试的学生要加倍认真才是。
纵观美国的各项入学考试,从SAT到GRE和GMAT,我们能够很清晰的看到作文考题的设计思路。从中学开始的教材和作文考试就重在培养学生的思辨能力,而逻辑思维能力是必不可少的考察内容,甚至可以说是最重要的部分--GRE和GMAT的考题充分体现了这一点。西方的逻辑方式从最基本来分可分为演绎逻辑(deductive reasoning),归纳逻辑(inductive reasoning),非形式推理(informal reasoning/logic),其中argument的重点在于考查学生的非形式推理的能力。
其实各种GMAT写作指导书的理论部分不外就是把逻辑基础教材的informal reasoning部分修饰一番搬过来,主要就是讲解informal reasoning常见的错误,根据不同的书的篇幅和详细程度,一般有7-13种,因字数原因,在此不一一详述。因此考生第一步需要熟悉常见的非形式推理错误,因为考题基本上都是根据这些错误设计的。有些题看上去甚至有点傻,不大会出现在现实生活中,因为是特意为考试编写出来的。另外,由于需要适应考试环境的缘故,考题会稍显程式化,形式上比较接近三段式(syllogism),反而方便了考生寻找premises和conclusion。
上述就是这位名师对GMAT考试写作复习的一些看法和建议。GMAT作文对考生的要求只会逐渐增加,因此考生一定要对自己的GMAT写作能力有很清晰的认识,知道自己哪有欠缺并尽快加以改正和完善。
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