悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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GMAT阅读的复习中考生对阅读经验的掌握还是有很大的缺口,考生在做GMAT阅读理解时由于缺乏经验总是会出现各种让人费解或无语的问题。澳际小编在此有请名师为考生解读GMAT考试阅读复习的经验。
一、关于单词
词汇是每一项英文考试,特别是GRE和GMAT这样一些国外高端考试的学生在准备初期首先会想到的需要突破的点。诚然,对于任何一种英文考试,单词都是重点,但是中国学生却有一种对于单词“不正常的崇拜”,我们在对于单词的处理上出现了一些误会。我们认为单词量一定是越大越好,所以在背单词的时候单纯求“量”而非求“质”,我们只是求自己把那个单词的解释背得多么的准确,而不是追求单词在文章当中的呈现形式。这里我想引入一个概念,叫做“critical reading”,而在一些国外讲解这个知识的文献中,对于它最浅显通俗的解释就是,你要在阅读中保持一种“好奇心”,有的时候,如果你有足够的好奇心,一个词甚至都可能帮你解决大问题,而这一点恰恰又反过来印证了我们中国学生在背单词时候应该有的态度。
二、关于篇章阅读
我相信很多考生如果曾经准备过其他的国外考试,都会听说过一个概念,叫做“结构性阅读”,这样一点在GRE和GMAT考试的阅读中体现得更加明显。是的,我可以这样讲,结构性阅读一定是应对GMAT阅读最好的方法,但是我也相信在很多时候,当学生听到这样一个很炫也很玄的概念的时候,特别是开始接触它之后,会觉得似乎“遥不可及”,会觉得很神奇,脑子里不断浮现出一个问题:为什么要这样?
我们知道,GMAT阅读理解文章全部来自于国外的学术期刊和杂志以及论文,那么我们的阅读方法之所以敢于按照结构化来,就是由于国外对于学术类论文写作的要求,大部分是必须概念观点先行的,这就是为什么我们一般默认去阅读首段和首句的原因,在这些地方你就能找到作者的总意图,后边无非是深化展开而已。
但是,就算明白了这些,很多考生也会在实际操作中不敢大胆尝试,虽然他可能觉得这个方法的确能大大提高阅读速度和效率,但是由于不熟悉带来的“不安全感”让很多考生在一开始也畏首畏脚。首先,我必须说的是,这种感觉是再正常不过的一件事情,我们从来没有这样去读过一篇文章,由于陌生而恐惧天经地义。其次,也就是我们怎么去解决这种陌生感,记住一句话:有时候解决一个问题的方法往往就是去做它的反面。你想要在最终的GMAT考试中利用快速的阅读抢时间,那就必须在前期准备的时候做到慢慢来。
有关GMAT考试阅读的经验总结名师就先为考生总结到此。GMAT阅读的备考经验也是复习的财富,考生做GMAT阅读理解是离不开这些经验的指导的,所以大家要努力研究这些复习的经验。
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