gmat考试单词记不住?先找好方法吧.

　　单就词汇而言，选择参加gamt考试的孩纸远远要比gre、托福、雅思考生要来得幸福，毕竟gmat考试词汇量远没有其他考试多。不过，这貌似并不能帮助小伙伴儿们“逃脱”单词记不住的“噩梦“!因此，本文，澳际小小编为您准备了一些非常实用的gmat考试复习方法，大家可根据实际情况进行挑选!

　　1、整组记忆

　　gmat词汇中有许多难词都是为了应对语文部分而准备的。

　　而gmat语文的阅读、逻辑和语法中经常会考的一些通常被称为大词的书面规范用语。

　　因此，大家在背诵词汇时最好不要一个一个单独地去记，而是按照词义词性寻找一些共同点，把这些大词整组地进行背诵。

　　这样做可以增强不同词汇之间的关联性，更轻松应对gmat语文，在写作中也可以避免用词重复问题，使用同义近义词来展现词汇量。

　　2、拆分记忆法

　　gmat考试词汇由于书面用词较多，许多词汇长度都比较惊人，这就给记忆带来了不小的难度，在拼写方面特别容易记错和混淆。

　　为了避免这种情况，小编建议大家最好首先把词根词缀都背一下。

　　如同汉语里的边旁部首，英语中的词根词缀数量不少，也大多有一些代表含义，很多比较长的词汇其实都是各种词根词缀组合而成的。

　　如果考生能够掌握好这些常用的词根词缀，那么，在记忆单词时就会轻松很多，哪怕是碰到生词也能够根据它的拼写猜出大致的意思。

　　3、谐音联想法

　　根据一个单词的读音，与这个词的词义联系起来，从而相应地把这个词给记住,这是一种非常有效的gmat考试复习方法。比如有个词stubborn，意思是顽固的，你可以把这个词记为死大笨，这三个形容词非常具有顽固的感觉了。再譬如morbid，意思是“病态的不正常的”，你可以读为毛病的，就马上记住了。还有个词pest就更好背了，谐音为“拍 死它”，马上就可以联想到它的词义：害虫。这个gmat词汇记忆方法是最重要的一个，也是最有效的一个，大家一定要在备考中学会应用。

　　4、词根词缀法

　　对于每个要攻克高级词汇关的同学来说，词根词缀法是个最基本也是最有效的方法。当你的词汇量达到5000以上后要想词汇量有个更大的突破，就必须学习相当的词根词缀。最常见的需要我们掌握的词根大约有100多个，比如spic,spect这个词根，它表示看的意思，那么它就可以衍生出如下单词：

　　aspect→a+spect(看) →看到的东西→n. 方面

　　circumspect→cricum(圈)+spect(看) →绕着圈看→adj. 小心谨慎的

　　conspectus→con(一起)+spect(看)+us→大家一起看的东西→n. 大纲

　　conspicuous→con(一起)+spic(看)+uous→大家一起来看→adj. 显著的

　　expectant→ex(向外)+pect(看)+ant→向外看出去→adj. 期待的

　　introspection→intro(向内)+spect(看)+ion→向里面看→n. 内省

　　perspective→per(全部)+spect+(看)ive→全部都能看的→adj. 透视的

　　prospective→pro(向前)+spect(看)+ive→往前看的→adj. 期望的

　　perspicacious→per(全部)+spic(看)+acious(多) →全部看的东西比较多→adj. 洞察力强的

　　5、典故记忆法

　　英语中有很多词是来自于一个典故的，这种典故有可能是人、事、物或者古希腊罗马神话，掌握了这个典故就可以帮助你更好地背诵以及理解这个单词的精确含义。

　　比如narcissism一词的典故：Narcissus是一名俊美的希腊青年，他拒绝了女神Echo的求爱，所以他注定会爱上他自己在湖中的倒影，作为 惩罚。因为没法令他的爱变得完满，他日益消瘦，最后变成了一朵以他命名的花——那西赛斯，也就是水仙花。而narcissism则表示这位青年才俊的自恋 行为，也就是自恋的意思。

　　6、情景记忆

　　gmat对于词汇的要求高，其中一个体现就是单词不仅要认识，还需要会使用。

　　许多人背单词只记住意思，这在gmat考试中就行不通了。

　　因此，背单词时最好还是能够结合实例句子进行记忆，一方面能加强印象，什么词用在什么情况下心里有数，一方面也能学会词汇的正确用法，避免写作中想到好词却用错反而被扣掉语法分数的情况。

　　gmat考试词汇记不住、记不牢，很有可能是在记忆方法上出现了问题。所以，小编为gmat考试备考生们带来了上面六种gmat考试复习方法，各位可根据自己的习惯选择!以上，就是今天的全部内容，感谢各位的认真阅读!

　　gmat精讲精练一对一

　　真正的“题海”战术，名师带你扫遍盲区

　　1老师手把手带练全真试题集及机经中的题目

　　2训练学生快速做题反应,杜绝盲区

　　3苦于作业无人指导点拨或是想通过大量练习提高成绩的学员

　　4大量TPO和机经,同时老师对题目进行分析、讲解

　　“恰到好处”的点拨，内容和练习精品化!

　　老师们在gmat的教学过程中突出重点，分化雉杂，搜集一些出现频率高的经典题目内容，抓往关键处进行点拔，并启发学生思难解疑。