悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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GMAT逻辑题其实规律性还是很强的,如果将GMAT逻辑分类总结,相信很方便的就会发现某种规律,为此澳际小编特收集GMAT逻辑分类总结,希望对大家有所帮助。
GMAT逻辑分类总结3:措施→目的型 (prep2-92)
Editor: Articles in Gardening Magazine often spur sales of the plants they describe, particularly among people new to gardening. Accordingly, we will no longer publish articles or accept advertisements praising the beauty of rare wildflowers. Most such plants sold to gardeners have been difficult to propagate under cultivation, so plant sellers often collect them in the wild. Our new policy is part of our forts to halt this yearly plundering of our native plant populations. 削弱
逻辑链:不刊登稀有野花的文章(措施)→阻止野花的数量的减少(目的)
答案:卖植物的钱用来研究廉价的给野花授粉技术
削弱:其他因素阻碍目的达成。即:不刊登这类文章就没有卖植物的钱,也就失去授粉技术的资金,野花的数量还是会减少。
TIP:措施目的型的前提都是假设措施已实施!
GMAT逻辑分类总结4:AB对比型 (prep2-103)
Electronic computer chips made of tiny silicon wafers now regularly contain millions of electronic switches. Unfortunately, electronic switches that are this small cannot withstand intense radiation. Micro-Mechanics plans to produce a chip that, because it uses only microscopic mechanical
switches, will be invulnerable to radiation damage. The switches will, however , be slower than electronic switches and the chip will contain only 12,000 switches. there to be a market for Micro-Mechanics&aposs chip as a result of the apparent advantage described above 削弱
逻辑链:M-M芯片比E芯片速度慢且转换器少,但抗辐射→M-M会有市场(M-M芯片比E芯片好)
答案:现在制造出的E芯片能抗辐射了
削弱:缩小比较对象AB的差距。即:A的优势没有那么明显
TIP:缩小AB之间的差距的概念是指,A的优势没有那么明显,并不是B一定得比A好
通过上面的GMAT逻辑分类总结,可以发现CR真的不是十分困难。不管题目怎么问都是万变不离其宗的,归根到底都是在考察逻辑链,最后祝大家都能考出好成绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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