GMAT逻辑考点题型以及解题思路分析.

　　不少同学苦苦寻找GMAT逻辑题方法却一无所获，GMAT逻辑题就那么可怕吗?考生们应该怎么解答这类题型呢?养成一个正确的答题习惯很重要，解题思路是我们答题的指引，下面小编就为大家介绍一下常见的逻辑题解题思路。

　　如何找解答GMAT逻辑题方法?

　　一、GMAT逻辑考点分析

　　GMAT逻辑推理的题目设计目的就是考察一个人能否抓住一个论断的推理主线，评估其他论据对论断所起作用(削弱或加强)的能力，如果我们对GMAT逻辑推理所要考察我们的各项能力进有针对性的训练，那么突破GMAT逻辑推理也并非难事。具体而言，GMAT逻辑推理就是要考察考生评价一个论述的形成或评价行动方案的能力。

　　二、GMAT逻辑考题类型

　　1、论点构造题

　　论点构造题主要让考生识别论述的基本结构、正确得到的结论、隐含的假设、有力的解释性假说以及结构上相似的论点的类似性。换句话说，这类题型考察的就是我们识别怎样的前提或附加信息可以得出、支持或削弱既定结论的能力。从根本上看，就是在考察演绎推理的能力。

　　2、论点评价题

　　论点评价题主要让考生在分析既定的论点基础之上去识别加强或削弱既定论点的因素、推理错误、以及论述方法。也就是说，这类题型是在考察考生归纳推理的能力，要让考生根据题干中已有的推理找出支持、反驳的观点以及假设条件。

　　3、行动计划类题型

　　行动计划类题型问题主要让你去识别不同行动方案的相对合适性、有效性或效率、加强或削弱拟议行动方案成功的因素、拟议行动计划基于的假设等。 这类题型出现频率不高，在解题时完全可以依照前面介绍的两种题型的解决方案，把它们综合起来，根据不同情况采取不同方法，处理其最佳合成作答。

　　三、GMAT逻辑题解题思路

　　1、GMAT逻辑题的解题思路，一般是先看题目的方向，心中有数;读题时抽象出题目有几个元素，各元素之间有什么关系(比如A导致B就是A与B正相关，A阻止B就是A与B负相关，等等);

　　2、然后自己思考，为了实现题目方向的要求，题目中提到的各元素关系应该有什么变化，或者新加入一个元素和题目中的元素有什么样的关系。比如题目说A导致B，B导致C，因此A导致C，题目问weaken，那么答案必然是A与C负相关，至于怎么负相关法，可以有很多种，不必刻意追求一定是哪种方式去weaken。

　　3、最后就是在选项中找到符合这种关系的选项，与你心中目标最匹配的那个选项就是正确选项。

　　四、GMAT逻辑解题思路例题解析

　　例一：

　　“冬天的积雪会将树枝压断，打到车上使得汽车受损，但是由于树枝打到车上使车受损的量，秋天比冬天多很多。”问解释?

　　分析：

　　A与B的比较，A比B在甲属性上如何如何的多/高，然而A比B在乙属性上却如何如何的少/低。问解释，必然是因为B比A在某属性上更如何如何导致上述看似反向的关系。GWD提供的此题的一个错误选项是“汽车车主知道冬天的积雪会将树枝压断打到车上，所以在冬天的时候他们根本没有把车放到树下。”分析此选项，关系是“A在某属性上如何如何”，根本没有A与B的比较，因此不可能是正确答案。还有一个选项是“秋天的风比冬天的风更大，它会把更多的树枝刮断。”分析此选项，关系是“B比A在某某属性上如何如何”，就是分析出来的解题方向，因此正确;如果不放心，还可以再理解一遍选项，发现的确是构成了解释。

　　例二：

　　“在动物园工作的人由于接触动物，30%的人得了过敏症。那么，在总人口中，接触动物的人群中超过30%的人得了过敏症。问题是下面哪个选项支持原文所说?”

　　分析：

　　A由于B导致C属性，所以D由于B也有C属性。要支持原文结论，必然是将A与D之间建立正相关的关系。看选项“在动物园工作的人经常换工作。”是不是将A与D建立了某种关系?想象有一条线把“动物园工作的人”和“经常换工作”和“总人口”三者串了起来。虽然这个选项看起来无法理解，但你不需要理解这种非充分性加强到底是怎么加强的，你只要知道的确在两个元素间建立了某种关系，这就ok了。

　　GMAT逻辑的惯用解题思路小编就为大家分析这些，以上思路只是从整体上用一个角度来分析，只能说明一般情况，并不能面面俱到。大家一定要适当参考，做好甄别。

　　上面的内容就是对GMAT逻辑题的考点、题型以及解题思路的介绍，希望对大家备考GMAT有帮助，如果想了解更多关于GMAT逻辑题方法指导的相关信息，请关注澳际教育平台的GMAT考试频道，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。

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